办公设备、课桌椅、特教资源与教具

收获地址:贵州 贵阳 贵阳市云岩区 发布时间:登录后查看 12:31:39 商机编号:登录后查看1962 截止时间:登录后查看 18:00:00 期望收货期:- 交货期要求:- 价格有效期:登录后查看 12:31:39

商机详情

收获地址:标准订单(单次采购) 发布时间:现货/标准品

采购清单

附言:-

物料名称	品牌	型号	采购量	价格类型	阶梯价	是否送样
物料编码:2444444 教育信息化工程辅助学习资源 物料描述:核心参数要求: 商品类目: 教育信息化工程辅助学习资源; 特教资源与设备: 根据不同儿童的认知发展水平差异，自动导入相应的等级甄别题和等级测试题。通过五级甄别和等级测试，对记忆能力、数字能力、注意能力、定向能力、语言能力、综合能力等六项认知能力进行详细的测评，另外，还对听理解和表达能力进行语言交流水平进行评测，所测评结果分为等级得分，功能项得分。了解各项能力的测试水平，测试时间，通过大样本测试数据，了解各项认知能力所对应的认知年龄，以便导入个体化训练方案。; 特教资源与设备:. 认知评估：提供筛查系统功能，内含：(1) 传统模式：洛文斯顿LOCTA量表、舒尔特方格测验等，测验内容包括知觉、注意力、记忆力和思维力等多方面认知元素，可从多种角度全面衡量儿童的认知智力发展情况。; 特教资源与设备: 互动认知训练：（1）分为以下记忆训练，内容为记忆干扰、瞬时记忆和短时记忆训练，提供学生记忆能力；（2）数学训练，内容为认识数字，学习数字，数字游戏及10，20，30以内的加减乘除，提高学生的基础学习能力。（3）注意能力训练，内容为物体追踪，物体提留，远近物体。（4）概念认知训练，内容为性别分辨及男女厕所认知训练、（5）方向认知训练，内容为远近物体训练、左右物体训练。; 采购人需求描述: 因学校紧急，投标人必需登录后查看中午12点之前自行对项目建设进行实地踏勘，充分了解项目场地环境，现有设备条件、网络环境、教室布局、终端设备适配情况、施工条件及所潜在风险。投标人投标文件中必须附上报价清单（学校采购清单已发至采购需求附件）和盖有学校公章的现场勘察确认回执单。未提交者会按无效投标予以否决。	-	-	1/套	固定价	-	-

采购要求

网购说明描述:- 报价要求:需要报含税价、报价需要包含运费、不允许对询价单部分物料报价、不允许供应商报价可改数量 发票要求:增值税专票（不限开具方） 交易方式:其他交易方式 支付方式:- 经营地址:- 注册资金:- 证照要求:- 经营模式:- 补充说明描述:-