雷州市第⼋中学视频会议设备
雷州市第⼋中学视频会议设备
定点议价采购公告
定点议价采购公告
雷州市第⼋中学采⽤定点采购议价⽅式实施本次采购。
⼀、项⽬信息
⼀、项⽬信息
（⼀）项⽬名称：雷州市第⼋中学视频会议系统设备（定制化服务）定点采购
（⼆）项⽬编号：
DDYJ-2026-1886254
（三）预算⾦额：
150,000.00
（四）采购需求：
编号
编号
服务描述
服务描述
需求描述
需求描述
数量
数量
控制单价
控制单价
（元）
（元）
计
计
量
量
单
单
位
位
序号

设备名称

技术规格

数
量

单位

单价

总价

备注
1
录播主机
"
⼀、整体设计
1.
主机架构：整体采⽤嵌⼊式
设计、⾮
PC
与服务器⼯作
站等架构，以保障系统运⾏
稳定、安全。且为⽅便设备
布线实施，主机需为标准
1U
机架式设计，⽀持外接
不同尺⼨控制屏满⾜不同环
境的操作需要；
2.
⾼度集
成：主机需同时具备录制、
直播、导播、⾃动跟踪、⾳
频编码、视频编码、⾳频处
理、视频处理、存储、点
播、互动多功能于⼀体；
3.
优质性能：主机采⽤嵌⼊式
架构处理器同时内置
GPU
与
NPU
协处理器，
CPU
核⼼数
≥8
，核⼼主频
≥2.4GHz
；
4.
⼯作噪声：主机在正常⼯
作状态下的⽣产噪声不⾼于
20dB(A)
；
5.
⼯作功率：
要求整机正常⼯作状态下功
耗不超过
50W
；
6.
视频接
⼝：数字视频接⼝
D-
Video
（
RJ45
）
≥4
，
HDMI
输⼊
≥2
，
HDMI
输出
≥2
路；
7.
⾳频接⼝：要求主机
⽀持线性⾳频输⼊与数字⾳
频输⼊，要求
Line in
接⼝
≥2
，
Line out
接⼝
≥2
，数
字⾳频接⼝
D-
Mic
（
RJ45
）
≥6
；
8.
⽹络
接⼝：
RJ45≥1
，⽀持
100/1000M
⽹络⾃适应及
IPv4
、
IPv6
双协议栈；
9.
控制接⼝：
RJ45≥2
，⽀持
RS232
串⾏通信协议进⾏外
接控制；
10.
外设接⼝：
USB2.0≥2
，可⽤于连接
U
盘等外设；
11.
系统存储
≥2T
，保障设备的正常运⾏
与录制视频⽂件的本地存
储；
12.
视频⼀线通：⽀持
-
第
1
⻚
-摄像机与主机之间仅通过⼀
根双绞线即可同时实现供
电、控制和视频信号的同步
传输，不接受使⽤转接器的
⽅式；
13.
⾳频⼀线通：⽀
持⻨克⻛与主机之间仅通过
⼀根双绞线即可同时实现供
电和⾳频信号的采集，实现
⾳频信号的⾼品质、抗⼲扰
稳定传输；
14.
视频录制：
兼容标准
H.264
视频编解码
能⼒，要求⽀持
4K@30fps
、
1080P@30fps
、
720P@30fps
，以及
AAC
⾳频编解码协议标准且内置
⾳频处理功能；
15.
数字视
频传输：⽀持对同品牌⾼清
摄像机实现基于
RJ45
双绞线
的视频裸数据传输技术，⽀
持摄像机到录播主机端的视
频采集和传输过程⽆需编解
码、⽆画质损耗并实现
≤100ms
的声画同步，保障
录制视频效果；
16.AI
边缘
计算：要求录播主机⽀持
AI
⼈⼯智能课堂⾏为分析能⼒
和
AI
语⾳分析能⼒，⽆需添
加任何设备即可实现基于课
堂上师⽣的⾏为、表情、语
⾳等相关数据，同时可以根
据教学⾏为完成教师与学⽣
的全景特写画⾯全⾃动跟踪
切换，根据师⽣语⾳数据进
⾏分析处理，完成课堂语⾳
转写、语速分析、关键词与
⾼频词分析；

⼆、功能设
计
17.
系统架构：软件需采
⽤
B/S
架构设计，⽀持通过
浏览器即可进⾏管理配置与
操作，⽽⽆需额外安装客⼾
端或
APP
；
18.AI
全场景跟
踪：录播内置跟踪算法且跟
踪功能基于
AI
⼈⼯智能技术
⽆需额外增加图像定位主机
或摄像机即可实现多机位的
全⾃动跟踪切换；
19.
画⾯
同步：要求录播主机配套同
品牌摄像机⽀持在多机位接
⼊的情况下所有画⾯⾼度同
步。在多画⾯布局以及多流
录制、多流直播的使⽤场景
下不同画⾯保持⾼度同步，
满⾜最佳的使⽤体验；
20.
中英双语：需⽀持中英双语
版本切换，适合不同⽤⼾的
应⽤需求。要求通过⽹络导
播界⾯即可便捷切换，⽆需
进⾏更改授权、系统升级等
复杂操作；
21.
上电模式：
需⽀持通电模式选择，实现
主机通电后⾃动进⼊相应模
式，包含但不限于⾃动开
机、开机且休眠、不开机等
模式；
22.
版本管理：⽀持
查看系统软件版本，提供离
线⽂件升级、⽹络在线升级
和定时⾃动升级三种升级⽅
-
第
2
⻚
-式，且⽀持导出和导⼊系统
配置⽂件；
23.
安装信息：
⽀持填写设备的安装信息，
包括位置、所在学校、安装
地点、联系⼈等；
24.
休眠
唤醒：需⽀持定时休眠唤醒
功能，提供精确到秒的⾃定
义时间设置，可以单独设置
是否定时休眠或者定时唤
醒；
25.
权限管理：需⽀持
对主机后台设置管理员⽤⼾
与普通⽤⼾两种使⽤权限，
普通⽤⼾⽆法进⾏相关参数
与配置修改；
26.
系统状
态：⽀持在导播界⾯实时查
看主机当前
CPU
温度、磁盘
空间占⽤情况、视频录制的
参数配置和正在录制的视频
时⻓与⼤⼩等信息；
27.UVC/UAC
功能：要求主
机具备通过
USB
⼝直接输出
⾳视频信号的能⼒，实现便
捷的视频会议软件接⼊；
28.
学⽣学情分析：要求主
机具备学⽣
AI
分析能⼒，可
提供学⽣视频分析数据包括
检测时间、⼈像数据、⾏为
数据以及出勤情况等数据；
29.
教师教情分析：要求主
机具备教师
AI
分析能⼒，可
提供教师区域统计、教师位
置坐标等维度的数据分析；
30.
智能⾳频处理：⽀持⾳
频采样率的设置，且⽀持
AGC
⾃动增益、
ANS
噪声抑
制、
EQ
均衡、
AEC
回声抑
制等⾳频处理功能；
31.
录
制码流：⽀持主码流和⼦码
流的⾼低双码流录制，且⽀
持⾃定义清晰度、帧率、码
率和
I
帧间隔，⽀持动态⽐
特率或静态⽐特率两种模
式；
32.
存储管理：需⽀持
录像⽂件循环覆盖功能，开
启循环覆盖功能后，录播硬
盘在已存储
90%
的空间时，
再次启动录制将删除录播内
现存时间最早的录像⽂件以
应对录制频率⽐较⾼的情
况；
33.
标签设置：需⽀持
视频信号源标签设置，对摄
像机实时拍摄信号、
HDMI
⾼清输⼊信号均可⾃定义名
称标签，为导播控制与编辑
灵活性提供便利；
34.
多场
景⾳频：需⽀持录制模式和
互动模式的独⽴⾳频场景设
置，针对⽆线
MIC
和多媒体
等不同设备类型，进⾏场景
化的⾳频参数设置；
35.
跟
踪⾃定义：要求⽀持根据实
际喜好，⾃定义
AI
跟踪逻辑
下所切换的画⾯信号，且⽀
持双分屏、画中画等布局；
36.
互动能⼒：要求主机内
置互动功能，⽀持在单机且
不连接互联⽹的情况下实现
不少于
3
⽅的⾳视频互动，
-
第
3
⻚
-满⾜专递课堂教学与视频会
议活动，同时也需要⽀持对
接互动软件，实现⼤规模互
动会议并发；

三、其他要
求
37.
要求主机与视频资源
管理平台、⾼清摄像机设备
为同⼀品牌；
38.
平台对
接：⽀持
FTP
⽂件传输协
议，主机录制⽣成的视频⽂
件与应⽤平台实现⾃动归档
上传；
39.
提供该产品的具
有
CNAS
标识的国家权威检
测机构出具的检测报告复印
件并加盖⼚家公章。
" 1
台
12500 12500
2
基于⼈⼯
智能的多路流媒体数据分析
与录播软件
"1.
要求软件在
出⼚时内嵌于录播主机中，
且应具备⾃主知识产权，提
供计算机软件著作权登记证
书复印件并加盖原⼚公章或
投标专⽤章；
2.
录制模式：
需⽀持电影模式和资源模式
两种录制模式。电影模式下
⽀持将多路视频信号的复合
成⼀路画⾯进⾏录制；资源
模式下⽀持将接⼊的摄像机
画⾯和电脑画⾯进⾏独⽴录
制；
3.
分段录制：需⽀持
30
分钟分段、
60
分钟分段
两种分段录制⽅式，系统可
在不结束录制的条件下根据
分段时⻓⾃动将视频录制为
多个分段⽂件；
4.
录制存
储：采⽤
H.264/H.265
的
视频编码格式和
MP4
的视频
封装格式，⽀持在断⽹情况
下也可以进⾏视频录制并存
储于录播主机中，也⽀持在
联⽹情况下通过
FTP
⾃动上
传视频⽂件；
5.
同步录制：
需⽀持外接存储设备（如
U
盘），实现在视频录制的过
程中，⾃动同步录制多⼀份
并存储⾄
U
盘中；
6.
录制关
联：需⽀持在录制启动时⾃
动关联开启直播和全⾃动跟
踪模式；
7.
视频管理：需⽀
持查看已录制的视频⽂件，
并可按录制时间进⾏排序和
按关键字检索查看，也⽀持
对视频⽂件进⾏在线播放、
下载、删除和
FTP
上传；
8.
⽹络导播：需⽀持通过浏览
器即可访问并使⽤导播功
能，⽽⽆需额外安装客⼾端
或
APP
；
9.
导播模式：需⽀
持全⾃动、半⾃动、⼿动三
种导播模式，且⽀持在录
制、直播和互动过程中任意
切换导播模式；
10.
导播预
览：需⽀持对接⼊的所有画
⾯进⾏导播预览，包括教师
特写、教师全景、学⽣全
景、电脑画⾯等，电脑画⾯
包括两路
HDMI
画⾯可切
换，并⽀持点击预览画⾯即
可切换为导播输出画⾯；
-
第
4
⻚
-11.
视频布局：需⽀持⼆分
屏、三分屏、画中画等布
局，也⽀持⾃定义布局⽅
式，且⽀持对布局内的每个
画⾯窗⼝进⾏拖动、叠加、
缩放和指定视频源的操作，
实现灵活调整；
12.
台标字
幕：需⽀持在导播预览界⾯
添加
Logo
台标与字幕，可
⾃主上传
Logo
图标、设置
logo
位置、编辑字幕内容、
选择字幕字体颜⾊与是否滚
动显⽰，且后台管理设置可
预设字幕，⽅便灵活调整与
切换；
13.
⽚头⽚尾：需⽀
持⽚头⽚尾设置，可上传
JPG
格式图⽚作为录制默认
的⽚头⽚尾画⾯，并可⾃定
义⽚头⽚尾显⽰时⻓，⽀持
⽚头⽚尾显⽰视频信息；
14.
摄像机控制：⽀持对接
⼊摄像机特写画⾯进⾏电⼦
云台控制，包括画⾯上下左
右移动、放⼤缩⼩变焦等操
作。云台控制功能应具有⿏
标快速定位功能，通过⿏标
点击快速居中画⾯区域。也
⽀持设置和调⽤摄像机预置
位，⽀持不少于
8
个预置
位；
15.
⾳量控制：需⽀持
在导播过程中进⾏⾳量控
制，可调整相关输⼊输出的
⾳量⼤⼩，且⽀持⼀键静⾳
功能；
16.
直播码流：需⽀
持主码流和⼦码流⾼低双码
流，且⽀持⾃定义清晰度、
帧率和码流，主码流清晰度
⽀持
4K
、
1080P
、
720P
；
17.
直播推流：需⽀持不少
于
4
路
RTMP
同步推流直
播，并可⾃定义选择主码流
或⼦码流进⾏推流直播；
18.
直播模式：需⽀持
RTMP
直播、
TS
直播、集控
推流直播等不少于
3
种不同
直播模式，以适应不同场景
直播需求；
19.
互动协议：
需⽀持
H.323
、
SIP
、
BFCP
、
WebRTC
等视⾳频
互动协议技术，也⽀持内置
互动模块，⽆需额外
MCU
类设备即可进⾏远程互动教
学应⽤；
20.
互动画质：需
⽀持
1080P@30fps
的⾼清
互动画质，且⽀持设置互动
码流，并⽀持基于
SVC
技术
实现在不同⽹络状况下的画
⾯质量⾃适应；
21.
互动模
式：需⽀持
“1+3”
的互动授
课模式和多⽅视频会议模
式，授课模式⽀持主讲端查
看所有听讲端画⾯并可控制
听讲端的互动画⾯显⽰，会
议模式⽀持⼆分屏、三分
屏、四分屏等布局，也⽀持
选择参会⽅进⾏轮巡显⽰；
22.
双流互动：需⽀持在实
时互动过程中，可将教学场
-
第
5
⻚
-景信号与电脑课件信号以互
相独⽴的信号进⾏传输，并
最终在接收端可通过两路独
⽴
HDMI
接⼝将接收到的教
学场景画⾯与电脑课件画⾯
同时分别输出到两个显⽰设
备上；
23.
发⾔权限控制：
需⽀持通过⽹络导播界⾯，
主讲端在互动过程中对其余
互动参与者的发⾔权限进⾏
控制，⽀持单⼈禁⾔
/
开启
以及全场禁⾔
/
开启的控制
⽅式；
24.
呼叫应答：需⽀
持呼叫应答设置，满⾜不同
互动场景的需要，包括⾃动
应答与勾选⼿动应答两种⽅
式；
25.
智能降噪：需⽀持
AI
智能降噪处理，通过算法
智能在录制过程中处理环境
的噪⾳，如场室内空调与⻛
扇声，保证录制后的⾳频质
量；
26.
智能混⾳：需⽀持
⾃动识别⼈物声⾳与多媒体
声⾳并动态调节其他⾳源的
⾳量，避免⾳源间相互⼲
扰，确保视频教师声⾳清晰
可闻；
" 1
套
48800
48800
3
基于
AI
的智能跟
踪数据分析处理软件
"1.
跟
踪逻辑：⽀持智能识别接⼊
摄像机的使⽤定位，并联动
摄像机选⽤对应的跟踪逻
辑，如教师跟踪、学⽣跟踪
等；
2.
检测区域：⽀持对接
⼊摄像机的
AI
跟踪检测区域
设置，可基于实景拍摄画⾯
框选跟踪区域，框选后只在
区域中⽅能触发跟踪，所⻅
所得⽅便操作；
3.
跟踪切
换：⽀持根据设定的跟踪策
略形成跟踪指令，实现多路
接⼊摄像机的全⾃动
AI
跟踪
画⾯切换；且⽀持⾃定义跟
踪切换逻辑的画⾯布局，包
含但不限于双分屏、画中画
与⾃定义布局等；
4.
跟踪策
略：⽀持对接⼊摄像机⾃定
义设置
AI
跟踪⽬标更新周期
时间，摄像机依据配置实现
相应跟踪策略；
5.
智能构
图：⽀持设置摄像机拍摄画
⾯的智能构图模式，包含但
不限于五分像、七分像、全
⾝像等；
6.
全场景跟拍：要
求⽀持基于计算机视觉
CV
技术的
AI
⼈⼯智能跟踪算
法，实现教师识别、教师移
动跟拍、教师轨迹识别以及
学⽣上台识别、板书⾏为识
别、单⼈与多⼈起⽴识别等
教学焦点进⾏⾃动捕捉与切
换；
7.
要求软件在出⼚时内
嵌于录播主机中，且应具备
⾃主知识产权，提供计算机
软件著作权登记证书复印件
并加盖原⼚公章或投标专⽤
章。
" 1
套
15800
15800
4
智能课堂⾏为分析软件
-
第
6
⻚
-"
⼀
.
整体要求
1.
兼容对接：
配套⾼清录播主机，实现视
频数据分析；同时⽀持与视
频资源管理平台⽆缝对接，
可将数据通过平台进⾏分析
结果数据展⽰。
2.
多维分
析：⽀持对课堂数据进⾏综
合多维度的分析，包括
“
课
堂三率
”
、
“
课堂语⾔分
析
”
、
“
教学⾏为分析
”
、
“
教
师活动轨迹
”
、
“
课堂时间分
配
”
、
“
学⽣课堂动作表情分
析
”
等维度数据。
3.
实时分
析：⽀持对师⽣出勤率、
S-
T
教学⾏为、教师活动轨
迹、学⽣课堂动作表情分析
等维度数据进⾏实时统计分
析。

⼆
.
课堂教情分析要求
1.
教学⾏为分析：⽀持
“
教
师讲授
”
、
“
指导学⽣
”
、
“
学
⽣汇报
”
、
“
师⽣互动
”
、
“
⽣
⽣互动
”
、
“
教师巡视
”
多种
维度的教学⾏为识别。
2.
教
师轨迹分析：⽀持统计整个
课节时间内授课教师的授课
⾏动轨迹，直观呈现教师授
课过程中的授课位置数据。
3.
教师巡视分析：要求⽀持
教师巡视情况统计并形成教
师巡视数据，分析数据应包
括教师课堂巡视次数、时⻓
等数据。

三
.
课堂学⽣分析
要求
1.
班级出勤率统计：以
班级维度进⾏班级出勤⼈数
统计，包括应出席⼈数、实
际出席⼈数、出勤率、迟到
⼈数、缺席⼈数等。
2.
学⽣
听课率分析：⽀持以课堂时
间为轴线，对各个时刻学⽣
的听课率进⾏分析统计，同
时统计峰值和平均值数据。
3.
⽀持学⽣课堂动作分析，
包括趴桌⼦、举⼿、站⽴、
抬头等肢体语⾔，可对各类
动作进⾏实时检测。
4.
⽀持
对学⽣动作的实时统计分
析，统计当前每种学⽣动作
的峰值次数和占⽐。
5.
⽀持
学⽣课堂表情分析，包括积
极、平淡、消极等表情。并
⽀持对各类表情进⾏实时检
测，统计课堂中各类表情的
学⽣⼈数。
6.
⽀持对整节课
堂实现学⽣动作和表情的统
计分析，统计每种学⽣动作
和表情的峰值时刻、峰值占
⽐和峰值⼈数。
" 1
点
5000 5000
5
智能语⾳分
析软件
"1.
教师提问情况分
析：⽀持基于课堂语⾳识别
能⼒进⾏教师课堂提问⾏为
分析，从提问次数与⾼频时
间段两个核⼼维度进⾏数据
统计，实现课堂提问情况的
清晰回顾。
2.
教师语速分
析：⽀持通过语⾳识别能⼒
进⾏教师课堂授课语速分
析，呈现数据需包括教师课
-
第
7
⻚
-堂说话词数以及平均语速。
3.
课堂语⾳转写：要求基于
语⾳语义识别完成课堂⾳频
的⽂字转换，实现课堂教学
过程语⾳全纪录，要求平台
上可输出整节课的⽂字字
幕。实现字幕与视频进度关
联，通过点击字幕同步播放
对应进度的视频。
4.
课堂关
键词分析：⽀持通过
AI
语⾳
识别能⼒，抓取统计提前设
置好的课堂知识点关键词，
统计各关键词出现的次数频
率，并标注出现的时间点和
显⽰所在的语句内容。
5.
课
堂⾼频词分析：⽀持通过
AI
语⾳识别能⼒，抓取授课过
程中出现的⾼频词汇，并统
计出现频次，判断课堂教学
重点；
6.
课堂语⽓词分析：
⽀持通过进⾏课堂语⾳识
别，判断⽼师教学过程中出
现的常规语⽓词出现频次，
如
“
呐
”
，
“
嘛
”
，等语⽓词，
辅助⽼师调整教学过程中的
不良习惯；
7.
要求软件在出
⼚时内嵌于录播主机中，且
应具备⾃主知识产权，提供
计算机软件著作权登记证书
复印件并加盖原⼚公章或投
标专⽤章；
" 1
点
4000
4000
6
⾼清摄像机
"1.
传
感器：要求采⽤
CMOS
类型
图像传感器，尺⼨
≥1/2.5
英⼨；
2.
像素：有效像素
≥800
万；
3.
视频分辨率：
最⼤可⽀持
3840×2160
并
向下兼容；
4.
变焦：要求⽀
持⾃动和⼿动变焦，综合变
焦倍数
≥22
倍；
5.
云台转
动：要求具备机械云台可进
⾏转动跟踪。⽔平转动速度
最⼤不少于
90°/s
，垂直转
动速度最⼤不少
70°/s
；
6.
快⻔速度：要求⽀持⾼速与
慢速快⻔速度，最快不⼩于
1/10000s
，最慢不⼩于
1/25s
；
7.
视场⻆⼤⼩：⽀
持⽔平视场⻆
≥70°
，垂直
视场⻆
≥43°
；
8.
视频编
码：要求⽀持
H.265
、
H.264
⾼清视频编码协议；
9.
视频输出：要求具备数字
视频输出⼝
（
RJ45
）
≥1
，
HDMI
视频
输出⼝
≥1
；
10.
通讯接
⼝：要求具备
RS232/RS422≥1
；
11.
⽹
络接⼊：
RJ45
⽹络接⼝
≥1
，并⽀持
100M/1000M
⾃适应以太⽹接⼊与
RTSP
协议⽹络视频输出；
12.
⾳
频接⼝：
Line in
输⼊⼝
≥1
；
13.
⾳频编码：要求
⽀持
OPUS
、
G.711A
、
AAC
等常⽤⾳频编码协议；
14.USB
接⼝：要求具备
USB Type-A≥1
；
15.
协
-
第
8
⻚
-序号

设备名称

技术规格

数量

单位

单价

总价

备
注
1
录播主机
"
⼀、整体设计
1.
主机架构：整体
采⽤嵌⼊式设计、⾮
PC
与服务器⼯作站等架构，
以保障系统运⾏稳定、安全。且为⽅便设备布线
实施，主机需为标准
1U
机架式设计，⽀持外接不
同尺⼨控制屏满⾜不同环境的操作需要；
2.
⾼度
集成：主机需同时具备录制、直播、导播、⾃动
跟踪、⾳频编码、视频编码、⾳频处理、视频处
理、存储、点播、互动多功能于⼀体；
3.
优质性
能：主机采⽤嵌⼊式架构处理器同时内置
GPU
与
NPU
协处理器，
CPU
核⼼数
≥8
，核⼼主频
≥2.4GHz
；
4.
⼯作噪声：主机在正常⼯作状态
下的⽣产噪声不⾼于
20dB(A)
；
5.
⼯作功率：要
求整机正常⼯作状态下功耗不超过
50W
；
6.
视
频接⼝：数字视频接⼝
D-
Video
（
RJ45
）
≥4
，
HDMI
输⼊
≥2
，
HDMI
输
出
≥2
路；
7.
⾳频接⼝：要求主机⽀持线性⾳频
输⼊与数字⾳频输⼊，要求
Line in
接⼝
≥2
，
Line out
接⼝
≥2
，数字⾳频接⼝
D-
Mic
（
RJ45
）
≥6
；
8.
⽹络接⼝：
RJ45≥1
，⽀
持
100/1000M
⽹络⾃适应及
IPv4
、
IPv6
双协议
栈；
9.
控制接⼝：
RJ45≥2
，⽀持
RS232
串⾏通
信协议进⾏外接控制；
10.
外设接⼝：
USB2.0≥2
，可⽤于连接
U
盘等外设；
11.
系统
存储
≥2T
，保障设备的正常运⾏与录制视频⽂件
的本地存储；
12.
视频⼀线通：⽀持摄像机与主
机之间仅通过⼀根双绞线即可同时实现供电、控
制和视频信号的同步传输，不接受使⽤转接器的
⽅式；
13.
⾳频⼀线通：⽀持⻨克⻛与主机之间
仅通过⼀根双绞线即可同时实现供电和⾳频信号
的采集，实现⾳频信号的⾼品质、抗⼲扰稳定传
输；
14.
视频录制：兼容标准
H.264
视频编解码
能⼒，要求⽀持
4K@30fps
、
1080P@30fps
、
720P@30fps
，以及
AAC
⾳频编解码协议标准且
内置⾳频处理功能；
15.
数字视频传输：⽀持对
同品牌⾼清摄像机实现基于
RJ45
双绞线的视频裸
数据传输技术，⽀持摄像机到录播主机端的视频
采集和传输过程⽆需编解码、⽆画质损耗并实现
≤100ms
的声画同步，保障录制视频效果；
16.AI
边缘计算：要求录播主机⽀持
AI
⼈⼯智能
课堂⾏为分析能⼒和
AI
语⾳分析能⼒，⽆需添加
任何设备即可实现基于课堂上师⽣的⾏为、表
情、语⾳等相关数据，同时可以根据教学⾏为完
成教师与学⽣的全景特写画⾯全⾃动跟踪切换，
议⽀持：要求⽀持
VISCA/ONVIF
协议满⾜多
种场景控制要求；
16.
背光
补偿：要求具备背光补偿功
能；
17.
数字降噪：⽀持
2D/3D
数字降噪，信噪⽐
≥55dB
；
18.
⼀线通：要
求与搭配的录播主机实现基
于
RJ45
双绞线的⼀线通连
接，完成摄像机供电、控制
以及视频信号传输；
19.
⾼
效数据传输：⽀持对同品牌
录播主机实现基于数据链路
层的数字视频数据传输技
术，能实现
≤100ms
的声画
同步，在拍摄运动画⾯和复
杂画⾯时不存在镜头呼吸效
应带来的周期性画⾯焦距抖
动；
20.AI
跟踪：要求内置
跟踪算法，摄像机内⽆额外
辅助摄像头也⽆需增加任何
设备即可实现⼈像⾃动跟
踪，包括⽔平运动、俯仰运
动、变焦、聚焦四维实时跟
踪；
21.
跟踪逻辑⾃选：要
求⽀持根据
AI
智能算法，同
⼀摄像机可根据部署使⽤场
景智能应⽤为教师、学⽣跟
踪模式，⽆需⼿动设置；
22.
交叉识别：需⽀持对锁
定跟拍对象进⾏⼈脸特征与
肢体双重认证识别，在多⼈
同时进⼊拍摄画⾯的情况
下，持续锁定跟踪对象，不
出现跟丢和误跟的情况；
23.AI
抗⼲扰：⽀持在拍摄
画⾯有显⽰设备或其他动态
视频播放的情况下，⾃动启
⽤
AI
抗⼲扰能⼒，保障画⾯
始终锁定被跟踪对象，且跟
踪效果不受影响；
24.PTZ
⾃适应：需⽀持
PTZ
实时跟
焦，
AI
跟踪的状态下能实现
摄像机⽔平旋转、垂直旋
转、变焦的实时同步变化，
⽆需等待拍摄对象稳定后再
变焦调整画⾯，移动过程不
虚焦，实现拍摄画⾯的⾃适
应稳定调整；
25.
电源⽀
持：⽀持录播主机供电和
DC12V
电源适配器等供电
⽅式；
26.
要求摄像机与录
播主机为同⼀品牌。
" 4
台
4000 16000
7
基于
AI
的
智能跟踪拍摄软件
"1.
摄像
机传输处理软件需采⽤
B/S
架构，⽀持通⽤浏览器直接
访问进⾏管理；
2.
需⽀持曝
光模式设置功能，包括⾃
动、⼿动；
3.
需⽀持抗闪烁
频率、动态范围、光圈、快
⻔参数设置；
4.
需⽀持⾃动
⽩平衡设置功能，红、蓝增
益可调；
5.
需⽀持噪声抑制
设置功能，⽀持
2D
、
3D
降
噪；
6.
需⽀持摄像机图像质
量调节功能，包括亮度、对
⽐度、⾊调、饱和度；
7.
需
-
第
9
⻚
-根据师⽣语⾳数据进⾏分析处理，完成课堂语⾳
转写、语速分析、关键词与⾼频词分析；

⼆、功
能设计
17.
系统架构：软件需采⽤
B/S
架构设
计，⽀持通过浏览器即可进⾏管理配置与操作，
⽽⽆需额外安装客⼾端或
APP
；
18.AI
全场景跟
踪：录播内置跟踪算法且跟踪功能基于
AI
⼈⼯智
能技术⽆需额外增加图像定位主机或摄像机即可
实现多机位的全⾃动跟踪切换；
19.
画⾯同步：
要求录播主机配套同品牌摄像机⽀持在多机位接
⼊的情况下所有画⾯⾼度同步。在多画⾯布局以
及多流录制、多流直播的使⽤场景下不同画⾯保
持⾼度同步，满⾜最佳的使⽤体验；
20.
中英双
语：需⽀持中英双语版本切换，适合不同⽤⼾的
应⽤需求。要求通过⽹络导播界⾯即可便捷切
换，⽆需进⾏更改授权、系统升级等复杂操作；
21.
上电模式：需⽀持通电模式选择，实现主机
通电后⾃动进⼊相应模式，包含但不限于⾃动开
机、开机且休眠、不开机等模式；
22.
版本管
理：⽀持查看系统软件版本，提供离线⽂件升
级、⽹络在线升级和定时⾃动升级三种升级⽅
式，且⽀持导出和导⼊系统配置⽂件；
23.
安装
信息：⽀持填写设备的安装信息，包括位置、所
在学校、安装地点、联系⼈等；
24.
休眠唤醒：
需⽀持定时休眠唤醒功能，提供精确到秒的⾃定
义时间设置，可以单独设置是否定时休眠或者定
时唤醒；
25.
权限管理：需⽀持对主机后台设置
管理员⽤⼾与普通⽤⼾两种使⽤权限，普通⽤⼾
⽆法进⾏相关参数与配置修改；
26.
系统状态：
⽀持在导播界⾯实时查看主机当前
CPU
温度、磁
盘空间占⽤情况、视频录制的参数配置和正在录
制的视频时⻓与⼤⼩等信息；
27.UVC/UAC
功
能：要求主机具备通过
USB
⼝直接输出⾳视频信
号的能⼒，实现便捷的视频会议软件接⼊；
28.
学⽣学情分析：要求主机具备学⽣
AI
分析能⼒，
可提供学⽣视频分析数据包括检测时间、⼈像数
据、⾏为数据以及出勤情况等数据；
29.
教师教
情分析：要求主机具备教师
AI
分析能⼒，可提供
教师区域统计、教师位置坐标等维度的数据分
析；
30.
智能⾳频处理：⽀持⾳频采样率的设
置，且⽀持
AGC
⾃动增益、
ANS
噪声抑制、
EQ
均衡、
AEC
回声抑制等⾳频处理功能；
31.
录制
码流：⽀持主码流和⼦码流的⾼低双码流录制，
且⽀持⾃定义清晰度、帧率、码率和
I
帧间隔，⽀
持动态⽐特率或静态⽐特率两种模式；
32.
存储
管理：需⽀持录像⽂件循环覆盖功能，开启循环
覆盖功能后，录播硬盘在已存储
90%
的空间时，
再次启动录制将删除录播内现存时间最早的录像
⽂件以应对录制频率⽐较⾼的情况；
33.
标签设
置：需⽀持视频信号源标签设置，对摄像机实时
拍摄信号、
HDMI
⾼清输⼊信号均可⾃定义名称
标签，为导播控制与编辑灵活性提供便利；
34.
多场景⾳频：需⽀持录制模式和互动模式的独⽴
⾳频场景设置，针对⽆线
MIC
和多媒体等不同设
备类型，进⾏场景化的⾳频参数设置；
35.
跟踪
⾃定义：要求⽀持根据实际喜好，⾃定义
AI
跟踪
逻辑下所切换的画⾯信号，且⽀持双分屏、画中
画等布局；
36.
互动能⼒：要求主机内置互动功
能，⽀持在单机且不连接互联⽹的情况下实现不
少于
3
⽅的⾳视频互动，满⾜专递课堂教学与视
频会议活动，同时也需要⽀持对接互动软件，实
现⼤规模互动会议并发；

三、其他要求
37.
要求
主机与视频资源管理平台、⾼清摄像机设备为同
⼀品牌；
38.
平台对接：⽀持
FTP
⽂件传输协
议，主机录制⽣成的视频⽂件与应⽤平台实现⾃
动归档上传；
39.
提供该产品的具有
CNAS
标识
的国家权威检测机构出具的检测报告复印件并加
盖⼚家公章。
" 1
台
12500 12500
2
基于⼈⼯
智能的多路流媒体数据分析与录播软件
"1.
要求
⽀持图像⽔平、垂直翻转，
适应摄像机不同的安装⽅式
要求；
8.
需⽀持摄像机控制
功能，包括云台控制、预置
位设置与调⽤、焦距调节
等，预置位数
≥255
；
9.
⽀
持配合录播主机设置五分
像、七分像、全⾝像等多种
教师图像跟踪画⾯模式，根
据实际需要设置选⽤教师跟
踪画⾯的⼤⼩；
10.
⽀持配
合录播主机划分的⾃动跟踪
区域，当锁定跟踪⼈物⾛出
⾃动跟踪区域时即停⽌跟
踪，直到重新回到区域出现
在画⾯中为⽌；
11.
需⽀持
依据录播主机设置的跟踪⽬
标更新周期时间，被跟拍⼈
员脱离跟踪拍摄区域后开始
计时，到达更新周期时间后
⾃动解除⽬标跟拍锁定，回
归默认状态，待下⼀位⼈员
进⼊画⾯中开始重新锁定跟
踪；
12.
要求软件在出⼚时
内嵌于摄像机中，且应具备
⾃主知识产权，提供计算机
软件著作权登记证书复印件
并加盖原⼚公章或投标专⽤
章。
" 4
套
4500 18000
8
数字⾳频处理器
"1.48K
采
样率，⾼速
DSP
处理芯⽚。
2.
内置功放功能，⽀持直接
对接⽆源扬声器进⾏扩⾳，
⽆需额外另配功放设备。
3.
⾄少⽀持
4
路模拟输⼊
+1
路
⽴体声输⼊
+2
路⽆线输
⼊；⽀持
4
路模拟输出
+2
路
功放输出的⾳频信号处理。
4.
频率响应：
20-20KHz
。
5.THD+N
：
≤0.003
。
6.
动态范围：
≥100dB
。
7.
幻象供电：⽀持每路独⽴
48V
幻象供电。
8.
⾳频处
理：⽀持
DSP
⾳频处理功
能，包含反馈消除、回声消
除、噪声消除等。
9.
⽀持全
功能矩阵混⾳功能。
10.
⽀
持场景预设功能，可通过场
景预设切换相应配置。
11.USB
背景⾳乐播放与录
制功能，⽀持通过
USB
接⼝
⾃动读取并选择播放
U
盘中
的
MP3
、
WAV
等格式的⾳
频⽂件。
" 1
台
2500
2500
9
⾳频处理与功放管
理软件
"1.
采⽤
C/S
或
B/S
软
件架构设计，⽀持对⾳频处
理矩阵进⾏管理。
2.
直观、
图形化软件控制界⾯。

3.
信
道管理：提供输⼊输出信道
的快捷控制⽅式，每个通道
的处理器都可以快速直通和
启⽤，选中不同的信道，会
⾃动切换信道信息；
4.
扩展
器管理：⽀持通过扩展器调
整输⼊的动态范围；
5.
⾃动
增益：⽀持通过改变输⼊输
出压缩⽐例来⾃动控制增益
-
第
10
⻚
-软件在出⼚时内嵌于录播主机中，且应具备⾃主
知识产权，提供计算机软件著作权登记证书复印
件并加盖原⼚公章或投标专⽤章；
2.
录制模式：
需⽀持电影模式和资源模式两种录制模式。电影
模式下⽀持将多路视频信号的复合成⼀路画⾯进
⾏录制；资源模式下⽀持将接⼊的摄像机画⾯和
电脑画⾯进⾏独⽴录制；
3.
分段录制：需⽀持
30
分钟分段、
60
分钟分段两种分段录制⽅式，
系统可在不结束录制的条件下根据分段时⻓⾃动
将视频录制为多个分段⽂件；
4.
录制存储：采⽤
H.264/H.265
的视频编码格式和
MP4
的视频封
装格式，⽀持在断⽹情况下也可以进⾏视频录制
并存储于录播主机中，也⽀持在联⽹情况下通过
FTP
⾃动上传视频⽂件；
5.
同步录制：需⽀持外
接存储设备（如
U
盘），实现在视频录制的过程
中，⾃动同步录制多⼀份并存储⾄
U
盘中；
6.
录
制关联：需⽀持在录制启动时⾃动关联开启直播
和全⾃动跟踪模式；
7.
视频管理：需⽀持查看已
录制的视频⽂件，并可按录制时间进⾏排序和按
关键字检索查看，也⽀持对视频⽂件进⾏在线播
放、下载、删除和
FTP
上传；
8.
⽹络导播：需⽀
持通过浏览器即可访问并使⽤导播功能，⽽⽆需
额外安装客⼾端或
APP
；
9.
导播模式：需⽀持全
⾃动、半⾃动、⼿动三种导播模式，且⽀持在录
制、直播和互动过程中任意切换导播模式；
10.
导播预览：需⽀持对接⼊的所有画⾯进⾏导播预
览，包括教师特写、教师全景、学⽣全景、电脑
画⾯等，电脑画⾯包括两路
HDMI
画⾯可切换，
并⽀持点击预览画⾯即可切换为导播输出画⾯；
11.
视频布局：需⽀持⼆分屏、三分屏、画中画
等布局，也⽀持⾃定义布局⽅式，且⽀持对布局
内的每个画⾯窗⼝进⾏拖动、叠加、缩放和指定
视频源的操作，实现灵活调整；
12.
台标字幕：
需⽀持在导播预览界⾯添加
Logo
台标与字幕，
可⾃主上传
Logo
图标、设置
logo
位置、编辑字
幕内容、选择字幕字体颜⾊与是否滚动显⽰，且
后台管理设置可预设字幕，⽅便灵活调整与切
换；
13.
⽚头⽚尾：需⽀持⽚头⽚尾设置，可上
传
JPG
格式图⽚作为录制默认的⽚头⽚尾画⾯，
并可⾃定义⽚头⽚尾显⽰时⻓，⽀持⽚头⽚尾显
⽰视频信息；
14.
摄像机控制：⽀持对接⼊摄像
机特写画⾯进⾏电⼦云台控制，包括画⾯上下左
右移动、放⼤缩⼩变焦等操作。云台控制功能应
具有⿏标快速定位功能，通过⿏标点击快速居中
画⾯区域。也⽀持设置和调⽤摄像机预置位，⽀
持不少于
8
个预置位；
15.
⾳量控制：需⽀持在
导播过程中进⾏⾳量控制，可调整相关输⼊输出
的⾳量⼤⼩，且⽀持⼀键静⾳功能；
16.
直播码
流：需⽀持主码流和⼦码流⾼低双码流，且⽀持
⾃定义清晰度、帧率和码流，主码流清晰度⽀持
4K
、
1080P
、
720P
；
17.
直播推流：需⽀持不
少于
4
路
RTMP
同步推流直播，并可⾃定义选择主
码流或⼦码流进⾏推流直播；
18.
直播模式：需
⽀持
RTMP
直播、
TS
直播、集控推流直播等不少
于
3
种不同直播模式，以适应不同场景直播需
求；
19.
互动协议：需⽀持
H.323
、
SIP
、
BFCP
、
WebRTC
等视⾳频互动协议技术，也⽀
持内置互动模块，⽆需额外
MCU
类设备即可进⾏
远程互动教学应⽤；
20.
互动画质：需⽀持
1080P@30fps
的⾼清互动画质，且⽀持设置互
动码流，并⽀持基于
SVC
技术实现在不同⽹络状
况下的画⾯质量⾃适应；
21.
互动模式：需⽀
持
“1+3”
的互动授课模式和多⽅视频会议模式，
授课模式⽀持主讲端查看所有听讲端画⾯并可控
制听讲端的互动画⾯显⽰，会议模式⽀持⼆分
屏、三分屏、四分屏等布局，也⽀持选择参会⽅
进⾏轮巡显⽰；
22.
双流互动：需⽀持在实时互
动过程中，可将教学场景信号与电脑课件信号以
的幅度，⾃动提升和压缩话
筒⾳量，使之以恒定的电平
输出；
6.
压缩器管理：⽀持
通过压缩器减少信号⾼于⽤
⼾确定的阈值的动态范围，
信号电平低于阈值保持不
变；
7.
均衡器管理：
31
段
频点可单独调节增益，从⽽
达到加强、削弱某些频点的
⽬的，实现不同效果。
" 1
套
2800 2800
10
指向拾
⾳话筒
"1.
单体：背极式驻
极体
2.
指向性：超⼼型
3.
频率响应：
40Hz—16kHz
4.
低频衰减：内置
5.
灵敏
度：
-
29dB±3dB
（
1dB=1V/Pa
at 1kHz. 6.
输出抗阻：
500Ω±20%
（
at 1kHz. 7.
最⼤声压级：
130dB
（
T.H.D≤1% at
1kHz. 8.
信噪⽐：
70dB
（
1KHz at 1Pa. 9.
动态范围：
106dB
（
1kHz
at Max SPL. 10.
使⽤电
源：
48V
幻象电源（
48V
DC.
，
2mA" 6
⽀
880
5280
11
电源管理器
"1.
向录播视频系统、⾳频系
统、显⽰系统提供统⼀的、
⾄少⼋路电源管理；

2.
⽀
持对录播系统控制功能，实
现通过录制⾯板⼀键启动录
播系统相关设备的电源；
3.
⽀持录播系统的远程集中统
⼀控制，实现录播主机远程
开关机；
" 1
台
1380
1380
12
壁挂式触控⾯板
"1.
硬件设计
1
）⽀持壁挂
式上墙部署；
2
）具备
10.1
英⼨
1280*800
⾼清全视⻆
显⽰屏幕；
3
）存储性能：
缓存容量不⼩于
2G,
存储容
量不⼩于
16G
；
4
）操作系
统

：
Android 5.1
及以上版
本；
5
）接⼝类型：
SD
卡
槽
≥1
，
USB≥1
，

⽹络接
⼝
≥1
，
3.5mm
耳⻨接⼝
≥1
；
2.
整体设计
1
）
▲
控
制⽅式：⽀持通过⽹络连接
进⾏录播主机的管理、控
制；
2
）电源管理：⽀持控
制录播主机的关机、休眠、
唤醒操作；
3
）
▲
集成录课
模式控制、互动模式控制、
录像资源管理等控制应⽤；
3.
录课模式控制
1
）⽀持通
过触控⾯板实时预览录制信
号画⾯，进⾏导播操作；
2
）⽀持录制开始
/
停⽌、录
制暂停
/
恢复、直播开启
/
关
闭、电脑画⾯锁定
/
解锁等
功能操作；
3
）⽀持常⽤键
位设置，可设置各镜头快速
切换、画⾯布局等相关录课
操作常⽤键位；
4.
互动模式
控制
1
）
▲
⽀持通讯录呼叫
功能，读取显⽰录播主机通
-
第
11
⻚
-互相独⽴的信号进⾏传输，并最终在接收端可通
过两路独⽴
HDMI
接⼝将接收到的教学场景画⾯
与电脑课件画⾯同时分别输出到两个显⽰设备
上；
23.
发⾔权限控制：需⽀持通过⽹络导播界
⾯，主讲端在互动过程中对其余互动参与者的发
⾔权限进⾏控制，⽀持单⼈禁⾔
/
开启以及全场禁
⾔
/
开启的控制⽅式；
24.
呼叫应答：需⽀持呼叫
应答设置，满⾜不同互动场景的需要，包括⾃动
应答与勾选⼿动应答两种⽅式；
25.
智能降噪：
需⽀持
AI
智能降噪处理，通过算法智能在录制过
程中处理环境的噪⾳，如场室内空调与⻛扇声，
保证录制后的⾳频质量；
26.
智能混⾳：需⽀持
⾃动识别⼈物声⾳与多媒体声⾳并动态调节其他
⾳源的⾳量，避免⾳源间相互⼲扰，确保视频教
师声⾳清晰可闻；
" 1
套
48800
48800
3
基于
AI
的智能跟踪数据分析处理软件
"1.
跟踪逻辑：
⽀持智能识别接⼊摄像机的使⽤定位，并联动摄
像机选⽤对应的跟踪逻辑，如教师跟踪、学⽣跟
踪等；
2.
检测区域：⽀持对接⼊摄像机的
AI
跟踪
检测区域设置，可基于实景拍摄画⾯框选跟踪区
域，框选后只在区域中⽅能触发跟踪，所⻅所得
⽅便操作；
3.
跟踪切换：⽀持根据设定的跟踪策
略形成跟踪指令，实现多路接⼊摄像机的全⾃动
AI
跟踪画⾯切换；且⽀持⾃定义跟踪切换逻辑的
画⾯布局，包含但不限于双分屏、画中画与⾃定
义布局等；
4.
跟踪策略：⽀持对接⼊摄像机⾃定
义设置
AI
跟踪⽬标更新周期时间，摄像机依据配
置实现相应跟踪策略；
5.
智能构图：⽀持设置摄
像机拍摄画⾯的智能构图模式，包含但不限于五
分像、七分像、全⾝像等；
6.
全场景跟拍：要求
⽀持基于计算机视觉
CV
技术的
AI
⼈⼯智能跟踪算
法，实现教师识别、教师移动跟拍、教师轨迹识
别以及学⽣上台识别、板书⾏为识别、单⼈与多
⼈起⽴识别等教学焦点进⾏⾃动捕捉与切换；
7.
要求软件在出⼚时内嵌于录播主机中，且应具备
⾃主知识产权，提供计算机软件著作权登记证书
复印件并加盖原⼚公章或投标专⽤章。
" 1
套
15800
15800
4
智能课堂⾏为分析软件
"
⼀
.
整
体要求
1.
兼容对接：配套⾼清录播主机，实现视
频数据分析；同时⽀持与视频资源管理平台⽆缝
对接，可将数据通过平台进⾏分析结果数据展
⽰。
2.
多维分析：⽀持对课堂数据进⾏综合多维
度的分析，包括
“
课堂三率
”
、
“
课堂语⾔分析
”
、
“
教学⾏为分析
”
、
“
教师活动轨迹
”
、
“
课堂时间
分配
”
、
“
学⽣课堂动作表情分析
”
等维度数据。
3.
实时分析：⽀持对师⽣出勤率、
S-T
教学⾏
为、教师活动轨迹、学⽣课堂动作表情分析等维
度数据进⾏实时统计分析。

⼆
.
课堂教情分析要
求
1.
教学⾏为分析：⽀持
“
教师讲授
”
、
“
指导学
⽣
”
、
“
学⽣汇报
”
、
“
师⽣互动
”
、
“
⽣⽣互动
”
、
“
教师巡视
”
多种维度的教学⾏为识别。
2.
教师轨
迹分析：⽀持统计整个课节时间内授课教师的授
课⾏动轨迹，直观呈现教师授课过程中的授课位
置数据。
3.
教师巡视分析：要求⽀持教师巡视情
况统计并形成教师巡视数据，分析数据应包括教
师课堂巡视次数、时⻓等数据。

三
.
课堂学⽣分
析要求
1.
班级出勤率统计：以班级维度进⾏班级
出勤⼈数统计，包括应出席⼈数、实际出席⼈
数、出勤率、迟到⼈数、缺席⼈数等。
2.
学⽣听
课率分析：⽀持以课堂时间为轴线，对各个时刻
学⽣的听课率进⾏分析统计，同时统计峰值和平
均值数据。
3.
⽀持学⽣课堂动作分析，包括趴桌
⼦、举⼿、站⽴、抬头等肢体语⾔，可对各类动
作进⾏实时检测。
4.
⽀持对学⽣动作的实时统计
分析，统计当前每种学⽣动作的峰值次数和占
⽐。
5.
⽀持学⽣课堂表情分析，包括积极、平
淡、消极等表情。并⽀持对各类表情进⾏实时检
测，统计课堂中各类表情的学⽣⼈数。
6.
⽀持对
讯录，并能够通过通讯录进
⾏快速呼叫；
2
）⽀持快速
拨号呼叫功能，输⼊⽤⼾短
号实现快速呼叫；
3
）⽀持
通过触控⾯板实时预览互动
信号画⾯，实现直观互动控
制；
4
）⽀持互动过程的录
制、暂停、直播等操作；
5
）⽀持互动过程的⾃动导
播控制、互动导播画⾯⾃由
选择控制功能；
5.
录像资源
管理控制
1
）
▲
⽀持录像资
源管理，通过导播控制软件
直观呈现当前录播主机的录
像资源信息，并⽀持选择相
关的录课资源进⾏回放；
2
）⽀持录制资源下载操
作，将⽂件下载⾄
U
盘进⾏
移动共享。
""" 1
个
1800
1800
13
校级管理平台
（集中部署在教育局）
"
平
台整体设计要求

⼀、平台
整体设计
1)
要求平台使⽤
B/S
架构设计，⽀持
Chrome
、
360
等主流浏览
器访问，⽅便⽤⼾进⾏平台
使⽤管理。
2)
为应对不同
的使⽤情况，要求平台⽀持
双域名配置，满⾜在内外双
⽹环境下均能⾃由访问平台
开展线上应⽤。
3)
根据不
同应⽤要求，提供区域管理
平台和每个学校独⽴的学校
平台。要求各学校平台与区
域平台数据打通，可在区域
平台上⾃动获取各学校平台
应⽤数据呈现。各学校平台
之间的数据应⽤互相独⽴⽆
影响。同时区域平台需提供
学校⼊⼝，点击可进⼊学校
平台。提供区域版平台上各
学校⼊⼝的功能界⾯截图并
加盖⼚商投标专⽤章或公
章。
4)
为确保平台功能的
切实有效应⽤，需提供落地
教师培训服务，辅助区域教
师信息化教学能⼒提升。
5)
针对落实国家教育部发布
的《教育⾏业信息系统安全
等级保护定级⼯作指南（试
⾏）》中明确对
“
教学资源
管理
”
、
“
视频服务
”
类别的
安全等级认证要求。应⽤平
台必须具备⼀定的安全防护
能⼒，不存在可被利⽤的⾼
⻛险安全漏洞，提供由具有
信息安全服务资质认证
-
信
息安全⻛险评估⼀级服务资
质（
CCRC
）的权威检测机
构出具的针对所投标
“
平
台
”
的安全评测报告电⼦版
复印件佐证。评测等级要求
依据
GB/T22239-
2019
《信息安全技术

⽹络
安全等级保护基本要求》第
三级要求，评测范围包括但
不限于应⽤系统和数据库，
包括⾝份鉴别、访问控制、
-
第
12
⻚
-整节课堂实现学⽣动作和表情的统计分析，统计
每种学⽣动作和表情的峰值时刻、峰值占⽐和峰
值⼈数。
" 1
点
5000 5000
5
智能语⾳分析软
件
"1.
教师提问情况分析：⽀持基于课堂语⾳识
别能⼒进⾏教师课堂提问⾏为分析，从提问次数
与⾼频时间段两个核⼼维度进⾏数据统计，实现
课堂提问情况的清晰回顾。
2.
教师语速分析：⽀
持通过语⾳识别能⼒进⾏教师课堂授课语速分
析，呈现数据需包括教师课堂说话词数以及平均
语速。
3.
课堂语⾳转写：要求基于语⾳语义识别
完成课堂⾳频的⽂字转换，实现课堂教学过程语
⾳全纪录，要求平台上可输出整节课的⽂字字
幕。实现字幕与视频进度关联，通过点击字幕同
步播放对应进度的视频。
4.
课堂关键词分析：⽀
持通过
AI
语⾳识别能⼒，抓取统计提前设置好的
课堂知识点关键词，统计各关键词出现的次数频
率，并标注出现的时间点和显⽰所在的语句内
容。
5.
课堂⾼频词分析：⽀持通过
AI
语⾳识别能
⼒，抓取授课过程中出现的⾼频词汇，并统计出
现频次，判断课堂教学重点；
6.
课堂语⽓词分
析：⽀持通过进⾏课堂语⾳识别，判断⽼师教学
过程中出现的常规语⽓词出现频次，
如
“
呐
”
，
“
嘛
”
，等语⽓词，辅助⽼师调整教学过
程中的不良习惯；
7.
要求软件在出⼚时内嵌于录
播主机中，且应具备⾃主知识产权，提供计算机
软件著作权登记证书复印件并加盖原⼚公章或投
标专⽤章；
" 1
点
4000 4000
6
⾼清摄像机
"1.
传感器：要求采⽤
CMOS
类型图像传感器，
尺⼨
≥1/2.5
英⼨；
2.
像素：有效像素
≥800
万；
3.
视频分辨率：最⼤可⽀持
3840×2160
并向下
兼容；
4.
变焦：要求⽀持⾃动和⼿动变焦，综合
变焦倍数
≥22
倍；
5.
云台转动：要求具备机械云
台可进⾏转动跟踪。⽔平转动速度最⼤不少于
90°/s
，垂直转动速度最⼤不少
70°/s
；
6.
快⻔
速度：要求⽀持⾼速与慢速快⻔速度，最快不⼩
于
1/10000s
，最慢不⼩于
1/25s
；
7.
视场⻆⼤
⼩：⽀持⽔平视场⻆
≥70°
，垂直视场⻆
≥43°
；
8.
视频编码：要求⽀持
H.265
、
H.264
⾼清视频
编码协议；
9.
视频输出：要求具备数字视频输出
⼝（
RJ45
）
≥1
，
HDMI
视频输出⼝
≥1
；
10.
通
讯接⼝：要求具备
RS232/RS422≥1
；
11.
⽹络
接⼊：
RJ45
⽹络接⼝
≥1
，并⽀持
100M/1000M
⾃适应以太⽹接⼊与
RTSP
协议⽹络视频输出；
12.
⾳频接⼝：
Line in
输⼊⼝
≥1
；
13.
⾳频编
码：要求⽀持
OPUS
、
G.711A
、
AAC
等常⽤⾳
频编码协议；
14.USB
接⼝：要求具备
USB
Type-A≥1
；
15.
协议⽀持：要求⽀持
VISCA/ONVIF
协议满⾜多种场景控制要求；
16.
背光补偿：要求具备背光补偿功能；
17.
数字降
噪：⽀持
2D/3D
数字降噪，信噪⽐
≥55dB
；
18.
⼀线通：要求与搭配的录播主机实现基于
RJ45
双绞线的⼀线通连接，完成摄像机供电、控
制以及视频信号传输；
19.
⾼效数据传输：⽀持
对同品牌录播主机实现基于数据链路层的数字视
频数据传输技术，能实现
≤100ms
的声画同步，
在拍摄运动画⾯和复杂画⾯时不存在镜头呼吸效
应带来的周期性画⾯焦距抖动；
20.AI
跟踪：要
求内置跟踪算法，摄像机内⽆额外辅助摄像头也
⽆需增加任何设备即可实现⼈像⾃动跟踪，包括
⽔平运动、俯仰运动、变焦、聚焦四维实时跟
踪；
21.
跟踪逻辑⾃选：要求⽀持根据
AI
智能算
法，同⼀摄像机可根据部署使⽤场景智能应⽤为
教师、学⽣跟踪模式，⽆需⼿动设置；
22.
交叉
识别：需⽀持对锁定跟拍对象进⾏⼈脸特征与肢
体双重认证识别，在多⼈同时进⼊拍摄画⾯的情
况下，持续锁定跟踪对象，不出现跟丢和误跟的
情况；
23.AI
抗⼲扰：⽀持在拍摄画⾯有显⽰设
备或其他动态视频播放的情况下，⾃动启⽤
AI
抗
安全审计、⼊侵防范、恶意
代码防范、数据完整性和保
密性、数据备份恢复、个⼈
信息保护等内容，并在安全
评测报告中体现。
6)
提供
全连接教学教研功能相关软
件著作权复印件并加盖⼚商
投标章或公章。

⼆、系统
兼容要求
1)
国产化兼容：
为保障本区域信息安全建
设，推动信息设备国产化进
程，要求产品兼容整体国产
化产品的环境。
2)
国产服
务器兼容：要求所投产品兼
容国产品牌
CPU
内核的服务
器，需提供所投产品与国产
品牌服务器的兼容性测试认
证证书复印件并加盖⼚商投
标章或公章。
3)
国产中间
件兼容：要求所投产品兼容
国产品牌中间件，需提供所
投产品与国产品牌中间件的
兼容性测试认证证书复印件
并加盖⼚商投标章或公章。
4)
国产数据库兼容：要求所
投产品兼容国产品牌数据
库，需提供所投产品与国产
品牌数据库的兼容性测试认
证证书复印件并加盖⼚商投
标章或公章。
5)
国产操作
系统兼容：要求所投产品兼
容国产品牌操作系统，需提
供所投产品与国产品牌操作
系统的兼容性测试认证证书
复印件并加盖⼚商投标章或
公章。
6)
功能应⽤兼容：
要求所投平台产品⽀持与项
⽬已建设同品牌录播终端⽆
缝对接，⽀持通过平台查看
教育局原有的教学录播设备
的连接状态，原有录播设备
录制的视频⽀持⾃动上传⾄
所投平台产品并在平台实现
在线直播、视频点播、在线
巡课、远程升级维护等功
能；
7)
互动终端兼容：未
来新建同品牌互动设备⽀持
⽆缝连接所投产品与互动系
统，快捷开展互动课堂；
8)
软件容错性：软件对关键
功能数据进⾏有效性教研，
当运⾏发⽣错误时，有提⽰
且可以恢复正常，需提供有
中国软件评测中⼼出具的所
投软件产品登记测试报告并
加盖⼚商投标章或公章。
区域应⽤专属平台要求
⼀、基础功能要求
1)
基本
信息：⽀持⾃定义平台名
称、上传视觉标志、填写⽹
站备案信息、填写公安⽹备
信息、发布版权信息。
2)
导航栏：⽀持平台所有导航
栏⾃定义名称，提供不少于
5
个的⾃定义跳转链接项，
导航栏各菜单项可⾃定义是
否展⽰和视觉排序。提供平
台功能⻚⾯截图并加盖⼚商
-
第
13
⻚
-⼲扰能⼒，保障画⾯始终锁定被跟踪对象，且跟
踪效果不受影响；
24.PTZ
⾃适应：需⽀持
PTZ
实时跟焦，
AI
跟踪的状态下能实现摄像机⽔平旋
转、垂直旋转、变焦的实时同步变化，⽆需等待
拍摄对象稳定后再变焦调整画⾯，移动过程不虚
焦，实现拍摄画⾯的⾃适应稳定调整；
25.
电源
⽀持：⽀持录播主机供电和
DC12V
电源适配器
等供电⽅式；
26.
要求摄像机与录播主机为同⼀
品牌。
" 4
台
4000 16000
7
基于
AI
的智能跟踪
拍摄软件
"1.
摄像机传输处理软件需采⽤
B/S
架
构，⽀持通⽤浏览器直接访问进⾏管理；
2.
需⽀
持曝光模式设置功能，包括⾃动、⼿动；
3.
需⽀
持抗闪烁频率、动态范围、光圈、快⻔参数设
置；
4.
需⽀持⾃动⽩平衡设置功能，红、蓝增益
可调；
5.
需⽀持噪声抑制设置功能，⽀持
2D
、
3D
降噪；
6.
需⽀持摄像机图像质量调节功能，
包括亮度、对⽐度、⾊调、饱和度；
7.
需⽀持图
像⽔平、垂直翻转，适应摄像机不同的安装⽅式
要求；
8.
需⽀持摄像机控制功能，包括云台控
制、预置位设置与调⽤、焦距调节等，预置位数
≥255
；
9.
⽀持配合录播主机设置五分像、七分
像、全⾝像等多种教师图像跟踪画⾯模式，根据
实际需要设置选⽤教师跟踪画⾯的⼤⼩；
10.
⽀
持配合录播主机划分的⾃动跟踪区域，当锁定跟
踪⼈物⾛出⾃动跟踪区域时即停⽌跟踪，直到重
新回到区域出现在画⾯中为⽌；
11.
需⽀持依据
录播主机设置的跟踪⽬标更新周期时间，被跟拍
⼈员脱离跟踪拍摄区域后开始计时，到达更新周
期时间后⾃动解除⽬标跟拍锁定，回归默认状
态，待下⼀位⼈员进⼊画⾯中开始重新锁定跟
踪；
12.
要求软件在出⼚时内嵌于摄像机中，且
应具备⾃主知识产权，提供计算机软件著作权登
记证书复印件并加盖原⼚公章或投标专⽤章。
" 4
套
4500 18000
8
数字⾳频处理器
"1.48K
采样
率，⾼速
DSP
处理芯⽚。
2.
内置功放功能，⽀持
直接对接⽆源扬声器进⾏扩⾳，⽆需额外另配功
放设备。
3.
⾄少⽀持
4
路模拟输⼊
+1
路⽴体声输
⼊
+2
路⽆线输⼊；⽀持
4
路模拟输出
+2
路功放
输出的⾳频信号处理。
4.
频率响应：
20-
20KHz
。
5.THD+N
：
≤0.003
。
6.
动态范
围：
≥100dB
。
7.
幻象供电：⽀持每路独⽴
48V
幻象供电。
8.
⾳频处理：⽀持
DSP
⾳频处理功
能，包含反馈消除、回声消除、噪声消除等。
9.
⽀持全功能矩阵混⾳功能。
10.
⽀持场景预设功
能，可通过场景预设切换相应配置。
11.USB
背
景⾳乐播放与录制功能，⽀持通过
USB
接⼝⾃动
读取并选择播放
U
盘中的
MP3
、
WAV
等格式的⾳
频⽂件。
" 1
台
2500
2500
9
⾳频处理与功放
管理软件
"1.
采⽤
C/S
或
B/S
软件架构设计，⽀持
对⾳频处理矩阵进⾏管理。
2.
直观、图形化软件
控制界⾯。

3.
信道管理：提供输⼊输出信道的快
捷控制⽅式，每个通道的处理器都可以快速直通
和启⽤，选中不同的信道，会⾃动切换信道信
息；
4.
扩展器管理：⽀持通过扩展器调整输⼊的
动态范围；
5.
⾃动增益：⽀持通过改变输⼊输出
压缩⽐例来⾃动控制增益的幅度，⾃动提升和压
缩话筒⾳量，使之以恒定的电平输出；
6.
压缩器
管理：⽀持通过压缩器减少信号⾼于⽤⼾确定的
阈值的动态范围，信号电平低于阈值保持不变；
7.
均衡器管理：
31
段频点可单独调节增益，从⽽
达到加强、削弱某些频点的⽬的，实现不同效
果。
" 1
套
2800 2800
10
指向拾⾳话筒
"1.
单
体：背极式驻极体
2.
指向性：超⼼型
3.
频率响
应：
40Hz—16kHz 4.
低频衰减：内置
5.
灵敏
度：
-29dB±3dB
（
1dB=1V/Pa at 1kHz. 6.
输出抗阻：
500Ω±20%
（
at 1kHz. 7.
最⼤声
压级：
130dB
（
T.H.D≤1% at 1kHz. 8.
信噪
⽐：
70dB
（
1KHz at 1Pa. 9.
动态范围：
投标专⽤章或公章。
3)
公
告管理：⽀持显眼视觉位置
展⽰公告信息，公告⽀持⾃
定义分类归集，⽀持附件上
传，可直接在平台预览常⻅
⽂件格式（
.txt
、
.pdf
、
.docx
、
.xlsx
、
.pptx
），
可⾃定义公告有效期，⽀持
按公告名称模糊搜索公告。
提供平台功能⻚⾯截图并加
盖⼚商投标专⽤章或公章。
4)
海报发布：⽀持⾃定义海
报快捷展⽰当前热点信息，
海报图⽚⽀持⾃定义上传，
可⾃定义海报链接点击即可
对应跳转。
5)
区域数据概
览：⽀持分区块展⽰不少于
5
个核⼼功能的预览数据并
提供快捷跳转链接，各区块
可⾃主定义是否展⽰和视觉
排序。提供平台功能⻚⾯截
图并加盖⼚商投标专⽤章或
公章。
6)
区校⻆⾊切换：
⽀持多重⻆⾊的⽤⼾完成平
台⾝份的快速切换，若同时
为区级和校级⽤⼾，可通过
⾸⻚直接跳转下属学校平
台，其他学校平台可按学段
分类筛选。
7)
点播视频管
理：⽀持对每个点播视频进
⾏全⽅位管理，提供观看权
限、所属学段、所属学科、
所属版本教材、所属章节⽬
录、下载权限、发布设置
（名师空间、实践共同体）
等基本项的设置，⽀持对视
频按时间轴进⾏知识点打
点、微能⼒定义、教学环节
定义、教学⾏为定义。在各
业务功能处播放时根据场景
需求⾃动引⽤上述设置。提
供平台功能⻚⾯截图并加盖
⼚商投标专⽤章或公章。
8)
课表统⼀管理：⽀持对平
台内课表的统⼀管理，课表
类型包括常规课表、学校推
送课表、结对组课表、名校
课表、名师课表等不同使⽤
场景。课表内⽀持⾃定义课
程名称、封⾯、主讲⼈、时
间段、学段学科等基础信息
并可上传附件。课表内授课
形式⽀持普通直播课、校内
互动课与跨校互动课并⽀持
设置观看权限。提供平台功
能⻚⾯截图并加盖⼚商投标
专⽤章或公章。

⼆、⽤⼾
⼯作台
1)
个⼈信息：⽀持
⽤⼾对头像、姓名、性别、
邮箱、出⽣⽇期、⼿机号
码、通信地址、简介、学
历、职称、执教学科、荣
誉、登录密码、第三⽅账号
绑定等个⼈资料进⾏查看和
修改。
2)
积分系统：⽀持
⽤⼾积分系统板块，⽀持按
照统计模板去进⾏积分统
计，记录⽤⼾的积分⾏为，
-
第
14
⻚
-106dB
（
1kHz at Max SPL. 10.
使⽤电源：
48V
幻象电源（
48V DC.
，
2mA" 6
⽀
880
5280
11
电源管理器
"1.
向录播视频系统、⾳
频系统、显⽰系统提供统⼀的、⾄少⼋路电源管
理；

2.
⽀持对录播系统控制功能，实现通过录
制⾯板⼀键启动录播系统相关设备的电源；
3.
⽀持录播系统的远程集中统⼀控制，实现录播主
机远程开关机；
" 1
台
1380 1380
12
壁挂式触
控⾯板
"1.
硬件设计
1
）⽀持壁挂式上墙部署；
2
）具备
10.1
英⼨
1280*800
⾼清全视⻆显⽰屏
幕；
3
）存储性能：缓存容量不⼩于
2G,
存储容
量不⼩于
16G
；
4
）操作系统

：
Android 5.1
及
以上版本；
5
）接⼝类型：
SD
卡槽
≥1
，
USB≥1
，

⽹络接⼝
≥1
，
3.5mm
耳⻨接⼝
≥1
；
2.
整体设计
1
）
▲
控制⽅式：⽀持通过⽹
络连接进⾏录播主机的管理、控制；
2
）电源管
理：⽀持控制录播主机的关机、休眠、唤醒操
作；
3
）
▲
集成录课模式控制、互动模式控制、
录像资源管理等控制应⽤；
3.
录课模式控制
1
）
⽀持通过触控⾯板实时预览录制信号画⾯，进⾏
导播操作；
2
）⽀持录制开始
/
停⽌、录制暂停
/
恢复、直播开启
/
关闭、电脑画⾯锁定
/
解锁等功
能操作；
3
）⽀持常⽤键位设置，可设置各镜头
快速切换、画⾯布局等相关录课操作常⽤键位；
4.
互动模式控制
1
）
▲
⽀持通讯录呼叫功能，读
取显⽰录播主机通讯录，并能够通过通讯录进⾏
快速呼叫；
2
）⽀持快速拨号呼叫功能，输⼊⽤
⼾短号实现快速呼叫；
3
）⽀持通过触控⾯板实
时预览互动信号画⾯，实现直观互动控制；
4
）
⽀持互动过程的录制、暂停、直播等操作；
5
）
⽀持互动过程的⾃动导播控制、互动导播画⾯⾃
由选择控制功能；
5.
录像资源管理控制
1
）
▲
⽀
持录像资源管理，通过导播控制软件直观呈现当
前录播主机的录像资源信息，并⽀持选择相关的
录课资源进⾏回放；
2
）⽀持录制资源下载操
作，将⽂件下载⾄
U
盘进⾏移动共享。
""" 1
个
1800 1800
13
校级管理平台（集中部署在教育
局）
"
平台整体设计要求

⼀、平台整体设计
1)
要
求平台使⽤
B/S
架构设计，⽀持
Chrome
、
360
等主流浏览器访问，⽅便⽤⼾进⾏平台使⽤管
理。
2)
为应对不同的使⽤情况，要求平台⽀持双
域名配置，满⾜在内外双⽹环境下均能⾃由访问
平台开展线上应⽤。
3)
根据不同应⽤要求，提供
区域管理平台和每个学校独⽴的学校平台。要求
各学校平台与区域平台数据打通，可在区域平台
上⾃动获取各学校平台应⽤数据呈现。各学校平
台之间的数据应⽤互相独⽴⽆影响。同时区域平
台需提供学校⼊⼝，点击可进⼊学校平台。提供
区域版平台上各学校⼊⼝的功能界⾯截图并加盖
⼚商投标专⽤章或公章。
4)
为确保平台功能的切
实有效应⽤，需提供落地教师培训服务，辅助区
域教师信息化教学能⼒提升。
5)
针对落实国家教
育部发布的《教育⾏业信息系统安全等级保护定
级⼯作指南（试⾏）》中明确对
“
教学资源管
理
”
、
“
视频服务
”
类别的安全等级认证要求。应
⽤平台必须具备⼀定的安全防护能⼒，不存在可
被利⽤的⾼⻛险安全漏洞，提供由具有信息安全
服务资质认证
-
信息安全⻛险评估⼀级服务资质
（
CCRC
）的权威检测机构出具的针对所投标
“
平
台
”
的安全评测报告电⼦版复印件佐证。评测等
级要求依据
GB/T22239-2019
《信息安全技术
⽹络安全等级保护基本要求》第三级要求，评测
范围包括但不限于应⽤系统和数据库，包括⾝份
鉴别、访问控制、安全审计、⼊侵防范、恶意代
码防范、数据完整性和保密性、数据备份恢复、
个⼈信息保护等内容，并在安全评测报告中体
现。
6)
提供全连接教学教研功能相关软件著作权
复印件并加盖⼚商投标章或公章。

⼆、系统兼容
根据不同的积分统计模板的
规则去统计该时间段⾥的⽤
⼾积分，并且⽤⼾可根据情
况进⾏主动的积分申请，⽅
便学校激励和统计教师贡
献。提供平台功能⻚⾯截图
并加盖⼚商投标专⽤章或公
章。
3)
教学⽇程：⽀持通
览该⽤⼾在平台中参与的各
业务开展情况，以⽇历⽅式
直观呈现，点击某⼀教学⽇
程可快速进⼊对应功能模
块。提供平台功能⻚⾯截图
并加盖⼚商投标专⽤章或公
章。
4)
快捷⼊⼝：⽀持将
平台功能按教学、教研、管
理三⼤类分列呈现，教学项
和教研项⽅便⽤⼾快速进⼊
我的资源、我的收藏、教研
活动、评审活动、教师研
修、区域课程、推⻔听课、
实践共同体等功能模块，管
理项⽅便⽤⼾快速进⼊名师
管理、名校管理、结对组管
理、活动专栏、公告管理等
⻚⾯并开展对应权限的功能
管理。
5)
待办任务：⽀持
通览该⽤⼾在平台中已参与
的业务活动，以列表⽅式按
即将逾期的状态降序排序直
观呈现，点击某⼀待办任务
可快速进⼊对应功能模块。
提供平台功能⻚⾯截图并加
盖⼚商投标专⽤章或公章。
6)
我的资源：⽀持通览⽤⼾
上传的所有资源，并以列表
形式直观展⽰资源名称、类
型、观看权限、章节⽬录、
审核状态、允许下载、上传
⽇期等信息。提供⽤⼾⾃主
上传资源功能⼊⼝，⽅便⽤
⼾快捷上传个⼈资源。
7)
我的收藏：⽀持通览⽤⼾在
教研活动、评审活动、学习
课程、校园电视、教师研
修、区域课程、推⻔听课、
点播视频等功能处收藏的资
源，提供多数据维度的快速
查询和分类筛选功能，点击
某⼀资源即可快速查看其详
情。提供平台功能⻚⾯截图
并加盖⼚商投标专⽤章或公
章。

三、结对帮扶系统
1)
开课计划：⽀持对整个区域
内结对组开课计划权限为公
开的课程进⾏展⽰。分别提
供以课程为主体的列表视图
和以课表为主体的时间视
图，其中时间视图可按周、
⽉为单位展⽰。课表⽀持按
结对组名称、课程名称、学
校、年级、学科等多个维度
进⾏快捷查询或筛选。
2)
开课地图：⽀持对整个区域
的结对帮扶教学活动进⾏管
理，汇聚区域各学校平台上
的结对组开课信息。功能采
⽤电⼦地图模式，根据区域
-
第
15
⻚
-要求
1)
国产化兼容：为保障本区域信息安全建
设，推动信息设备国产化进程，要求产品兼容整
体国产化产品的环境。
2)
国产服务器兼容：要求
所投产品兼容国产品牌
CPU
内核的服务器，需提
供所投产品与国产品牌服务器的兼容性测试认证
证书复印件并加盖⼚商投标章或公章。
3)
国产中
间件兼容：要求所投产品兼容国产品牌中间件，
需提供所投产品与国产品牌中间件的兼容性测试
认证证书复印件并加盖⼚商投标章或公章。
4)
国
产数据库兼容：要求所投产品兼容国产品牌数据
库，需提供所投产品与国产品牌数据库的兼容性
测试认证证书复印件并加盖⼚商投标章或公章。
5)
国产操作系统兼容：要求所投产品兼容国产品
牌操作系统，需提供所投产品与国产品牌操作系
统的兼容性测试认证证书复印件并加盖⼚商投标
章或公章。
6)
功能应⽤兼容：要求所投平台产品
⽀持与项⽬已建设同品牌录播终端⽆缝对接，⽀
持通过平台查看教育局原有的教学录播设备的连
接状态，原有录播设备录制的视频⽀持⾃动上传
⾄所投平台产品并在平台实现在线直播、视频点
播、在线巡课、远程升级维护等功能；
7)
互动终
端兼容：未来新建同品牌互动设备⽀持⽆缝连接
所投产品与互动系统，快捷开展互动课堂；
8)
软
件容错性：软件对关键功能数据进⾏有效性教
研，当运⾏发⽣错误时，有提⽰且可以恢复正
常，需提供有中国软件评测中⼼出具的所投软件
产品登记测试报告并加盖⼚商投标章或公章。

区
域应⽤专属平台要求

⼀、基础功能要求
1)
基本
信息：⽀持⾃定义平台名称、上传视觉标志、填
写⽹站备案信息、填写公安⽹备信息、发布版权
信息。
2)
导航栏：⽀持平台所有导航栏⾃定义名
称，提供不少于
5
个的⾃定义跳转链接项，导航
栏各菜单项可⾃定义是否展⽰和视觉排序。提供
平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤章或公
章。
3)
公告管理：⽀持显眼视觉位置展⽰公告信
息，公告⽀持⾃定义分类归集，⽀持附件上传，
可直接在平台预览常⻅⽂件格式（
.txt
、
.pdf
、
.docx
、
.xlsx
、
.pptx
），可⾃定义公告有效
期，⽀持按公告名称模糊搜索公告。提供平台功
能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤章或公章。
4)
海
报发布：⽀持⾃定义海报快捷展⽰当前热点信
息，海报图⽚⽀持⾃定义上传，可⾃定义海报链
接点击即可对应跳转。
5)
区域数据概览：⽀持分
区块展⽰不少于
5
个核⼼功能的预览数据并提供
快捷跳转链接，各区块可⾃主定义是否展⽰和视
觉排序。提供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标
专⽤章或公章。
6)
区校⻆⾊切换：⽀持多重⻆⾊
的⽤⼾完成平台⾝份的快速切换，若同时为区级
和校级⽤⼾，可通过⾸⻚直接跳转下属学校平
台，其他学校平台可按学段分类筛选。
7)
点播视
频管理：⽀持对每个点播视频进⾏全⽅位管理，
提供观看权限、所属学段、所属学科、所属版本
教材、所属章节⽬录、下载权限、发布设置（名
师空间、实践共同体）等基本项的设置，⽀持对
视频按时间轴进⾏知识点打点、微能⼒定义、教
学环节定义、教学⾏为定义。在各业务功能处播
放时根据场景需求⾃动引⽤上述设置。提供平台
功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤章或公章。
8)
课表统⼀管理：⽀持对平台内课表的统⼀管理，
课表类型包括常规课表、学校推送课表、结对组
课表、名校课表、名师课表等不同使⽤场景。课
表内⽀持⾃定义课程名称、封⾯、主讲⼈、时间
段、学段学科等基础信息并可上传附件。课表内
授课形式⽀持普通直播课、校内互动课与跨校互
动课并⽀持设置观看权限。提供平台功能⻚⾯截
图并加盖⼚商投标专⽤章或公章。

⼆、⽤⼾⼯作
台
1)
个⼈信息：⽀持⽤⼾对头像、姓名、性别、
邮箱、出⽣⽇期、⼿机号码、通信地址、简介、
⾏政区划逐层点击呈现。⽤
⼾可点击地图内任⼀所辖区
划进⾏查询，结果将展⽰主
讲课堂数、接收课堂数、计
划课时数、受益师⽣⼈次、
课时数等维度的整体开课情
况。提供平台功能⻚⾯截图
并加盖⼚商投标专⽤章或公
章。
3)
地图导⼊：提供对
应省市区电⼦地图服务，并
⽀持通过导⼊功能实现乡镇
街地图的⾃定义绘制与上
传，应⽤于项⽬实际覆盖⾏
政区划。提供平台功能⻚⾯
截图并加盖⼚商投标专⽤章
或公章。
4)
结对组列表：
⽀持通览区域内所有结对
组，提供按结对组名称、⾏
政区划的快捷查询或筛选。
各结对组区块直观展⽰该组
名称、中⼼学校名称、帮扶
学校数、累计开课数、磨课
备课数、教研活动数，可快
捷点击进⼊各结对组开展教
学业务。
5)
课程回放：⽀
持将结对组课堂实录归档在
平台进⾏回放，提供按视频
⽂件名称、结对组名称、主
讲教师名称、主讲学校名
称、发布时间顺序、访问量
多个维度的快捷查询或筛
选。
6)
排⾏榜：⽀持按结
对组开课数、学科开课数、
教师开课数降序展⽰形成区
域内结对组排⾏榜，前三甲
有专属奖牌标志服务区域荣
誉建设，激励教师积极开展
结对帮扶。
7)
区域结对组
管理：⽀持按照结对组互动
教学帮扶计划，⾃定义将⼏
所学校设置为固定结对组，
⽅便各学校便捷开展结对帮
扶课堂教学活动。提供结对
组名称、封⾯、有效性等设
置，可便捷的管理所属成员
校，可将某⼀学校设置为中
⼼学校，可将结对组开展的
课程计划公开权限进⾏设
置。提供平台功能⻚⾯截图
并加盖⼚商投标专⽤章或公
章。
8)
结对组互动教学管
理：⽀持根据结对组课表设
置，⾃动获取呈现区域各学
校平台上的专结对组互动教
学列表并⾃动更新互动态
（未开始、互动中、已结束
等），点击可观看互动教学
或进⾏视频点播。
9)
数据
统计：⽀持将所有结对组的
整体开课情况按报表呈现，
统计维度包括：学科、应开
课主讲课室数、实开课主讲
课室数、开课主讲教室占⽐
数、主讲教师⼈数、听讲教
师⼈数、计划课时数、实际
课时数、实开课时数占⽐、
受益学⽣⼈数、已帮扶学校
数。各维度指标可快捷排
-
第
16
⻚
-学历、职称、执教学科、荣誉、登录密码、第三
⽅账号绑定等个⼈资料进⾏查看和修改。
2)
积分
系统：⽀持⽤⼾积分系统板块，⽀持按照统计模
板去进⾏积分统计，记录⽤⼾的积分⾏为，根据
不同的积分统计模板的规则去统计该时间段⾥的
⽤⼾积分，并且⽤⼾可根据情况进⾏主动的积分
申请，⽅便学校激励和统计教师贡献。提供平台
功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤章或公章。
3)
教学⽇程：⽀持通览该⽤⼾在平台中参与的各业
务开展情况，以⽇历⽅式直观呈现，点击某⼀教
学⽇程可快速进⼊对应功能模块。提供平台功能
⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤章或公章。
4)
快捷
⼊⼝：⽀持将平台功能按教学、教研、管理三⼤
类分列呈现，教学项和教研项⽅便⽤⼾快速进⼊
我的资源、我的收藏、教研活动、评审活动、教
师研修、区域课程、推⻔听课、实践共同体等功
能模块，管理项⽅便⽤⼾快速进⼊名师管理、名
校管理、结对组管理、活动专栏、公告管理等⻚
⾯并开展对应权限的功能管理。
5)
待办任务：⽀
持通览该⽤⼾在平台中已参与的业务活动，以列
表⽅式按即将逾期的状态降序排序直观呈现，点
击某⼀待办任务可快速进⼊对应功能模块。提供
平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤章或公
章。
6)
我的资源：⽀持通览⽤⼾上传的所有资
源，并以列表形式直观展⽰资源名称、类型、观
看权限、章节⽬录、审核状态、允许下载、上传
⽇期等信息。提供⽤⼾⾃主上传资源功能⼊⼝，
⽅便⽤⼾快捷上传个⼈资源。
7)
我的收藏：⽀持
通览⽤⼾在教研活动、评审活动、学习课程、校
园电视、教师研修、区域课程、推⻔听课、点播
视频等功能处收藏的资源，提供多数据维度的快
速查询和分类筛选功能，点击某⼀资源即可快速
查看其详情。提供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商
投标专⽤章或公章。

三、结对帮扶系统
1)
开课
计划：⽀持对整个区域内结对组开课计划权限为
公开的课程进⾏展⽰。分别提供以课程为主体的
列表视图和以课表为主体的时间视图，其中时间
视图可按周、⽉为单位展⽰。课表⽀持按结对组
名称、课程名称、学校、年级、学科等多个维度
进⾏快捷查询或筛选。
2)
开课地图：⽀持对整个
区域的结对帮扶教学活动进⾏管理，汇聚区域各
学校平台上的结对组开课信息。功能采⽤电⼦地
图模式，根据区域⾏政区划逐层点击呈现。⽤⼾
可点击地图内任⼀所辖区划进⾏查询，结果将展
⽰主讲课堂数、接收课堂数、计划课时数、受益
师⽣⼈次、课时数等维度的整体开课情况。提供
平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤章或公
章。
3)
地图导⼊：提供对应省市区电⼦地图服
务，并⽀持通过导⼊功能实现乡镇街地图的⾃定
义绘制与上传，应⽤于项⽬实际覆盖⾏政区划。
提供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤章或
公章。
4)
结对组列表：⽀持通览区域内所有结对
组，提供按结对组名称、⾏政区划的快捷查询或
筛选。各结对组区块直观展⽰该组名称、中⼼学
校名称、帮扶学校数、累计开课数、磨课备课
数、教研活动数，可快捷点击进⼊各结对组开展
教学业务。
5)
课程回放：⽀持将结对组课堂实录
归档在平台进⾏回放，提供按视频⽂件名称、结
对组名称、主讲教师名称、主讲学校名称、发布
时间顺序、访问量多个维度的快捷查询或筛选。
6)
排⾏榜：⽀持按结对组开课数、学科开课数、
教师开课数降序展⽰形成区域内结对组排⾏榜，
前三甲有专属奖牌标志服务区域荣誉建设，激励
教师积极开展结对帮扶。
7)
区域结对组管理：⽀
持按照结对组互动教学帮扶计划，⾃定义将⼏所
学校设置为固定结对组，⽅便各学校便捷开展结
对帮扶课堂教学活动。提供结对组名称、封⾯、
有效性等设置，可便捷的管理所属成员校，可将
序，⽀持按
.xlsx
⽂档导
出。
10)
结对组详情：⽀持
查看单结对组所属帮扶课
表，回看组内所有课程实录
视频⽂件，并⽀持查看教师
的组内磨课备课与教研活动
应⽤。提供平台功能⻚⾯截
图并加盖⼚商投标专⽤章或
公章。

四、⽹络教研系统
1)
数据⼀览：⽀持将⽹络教
研系统中教研活动、评审活
动、推⻔听课、教师研修、
磨课备课五⼤功能模块的数
据进⾏统计，并合计为研修
活动总数量。五⼤功能模块
最新发布的活动按发布时间
降序展⽰⽅便⽤⼾快速查
看。
2)
教研活动管理：⽀
持创建基于直播、点播、互
动三种基本形式的教研活
动，每个教研活动⽀持填写
基本信息和上传对应附件，
提供教研话题⾃定义添加、
教研评分量表⾃主设定、专
家⾃主邀请等功能。提供平
台功能⻚⾯截图并加盖⼚商
投标专⽤章或公章。
3)
教
研签到：⽀持记录统计教研
参与签到⼈员，形成签到列
表，便于教研活动的⼈员管
理。签到列表需⽀持签到⽤
⼾名、签到地点、签到时
间、签退时间的关联统计展
⽰并⽀持报表导出。提供平
台该功能相关截图证明⽂件
并加盖投标专⽤章或公章。
4)
直播教研：⽀持创建基于
直播功能的教研活动，提供
个⼈直播关联选取、创建直
播、引⽤已有直播地址三种
直播关联⽅式，填写活动主
题、活动时间、主办单位、
活动类型等基本信息后即可
开展。
5)
点播教研：⽀持
创建基于点播功能的教研活
动，提供个⼈点播关联选
取、直接上传视频两种点播
关联⽅式，填写活动主题、
活动时间等基本信息后即可
开展。
6)
互动教研：⽀持
创建基于活动功能的教研活
动，提供主讲教室和听讲教
室⾃由选择功能并可增加该
互动直播链接和设置互动进
⼊密码，填写活动主题、活
动时间等基本信息后即可开
展。
7)WebRTC
⽹⻚教
研：⽀持
WebRTC
技术实现
教师与学⽣通过⼿机或电脑
即可发起与加⼊基于浏览器
⽹⻚的⾳视频互动教研活
动，同时在⽹⻚端提供教研
评论、教研笔记、话题研讨
等应⽤，满⾜⽤⼾随时随地
快速开展教研活动。提供平
台该功能相关截图证明⽂件
并加盖投标专⽤章或公章。
8)
教研活动列表：⽀持展⽰
-
第
17
⻚
-某⼀学校设置为中⼼学校，可将结对组开展的课
程计划公开权限进⾏设置。提供平台功能⻚⾯截
图并加盖⼚商投标专⽤章或公章。
8)
结对组互动
教学管理：⽀持根据结对组课表设置，⾃动获取
呈现区域各学校平台上的专结对组互动教学列表
并⾃动更新互动态（未开始、互动中、已结束
等），点击可观看互动教学或进⾏视频点播。
9)
数据统计：⽀持将所有结对组的整体开课情况按
报表呈现，统计维度包括：学科、应开课主讲课
室数、实开课主讲课室数、开课主讲教室占⽐
数、主讲教师⼈数、听讲教师⼈数、计划课时
数、实际课时数、实开课时数占⽐、受益学⽣⼈
数、已帮扶学校数。各维度指标可快捷排序，⽀
持按
.xlsx
⽂档导出。
10)
结对组详情：⽀持查看
单结对组所属帮扶课表，回看组内所有课程实录
视频⽂件，并⽀持查看教师的组内磨课备课与教
研活动应⽤。提供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商
投标专⽤章或公章。

四、⽹络教研系统
1)
数据
⼀览：⽀持将⽹络教研系统中教研活动、评审活
动、推⻔听课、教师研修、磨课备课五⼤功能模
块的数据进⾏统计，并合计为研修活动总数量。
五⼤功能模块最新发布的活动按发布时间降序展
⽰⽅便⽤⼾快速查看。
2)
教研活动管理：⽀持创
建基于直播、点播、互动三种基本形式的教研活
动，每个教研活动⽀持填写基本信息和上传对应
附件，提供教研话题⾃定义添加、教研评分量表
⾃主设定、专家⾃主邀请等功能。提供平台功能
⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤章或公章。
3)
教研
签到：⽀持记录统计教研参与签到⼈员，形成签
到列表，便于教研活动的⼈员管理。签到列表需
⽀持签到⽤⼾名、签到地点、签到时间、签退时
间的关联统计展⽰并⽀持报表导出。提供平台该
功能相关截图证明⽂件并加盖投标专⽤章或公
章。
4)
直播教研：⽀持创建基于直播功能的教研
活动，提供个⼈直播关联选取、创建直播、引⽤
已有直播地址三种直播关联⽅式，填写活动主
题、活动时间、主办单位、活动类型等基本信息
后即可开展。
5)
点播教研：⽀持创建基于点播功
能的教研活动，提供个⼈点播关联选取、直接上
传视频两种点播关联⽅式，填写活动主题、活动
时间等基本信息后即可开展。
6)
互动教研：⽀持
创建基于活动功能的教研活动，提供主讲教室和
听讲教室⾃由选择功能并可增加该互动直播链接
和设置互动进⼊密码，填写活动主题、活动时间
等基本信息后即可开展。
7)WebRTC
⽹⻚教
研：⽀持
WebRTC
技术实现教师与学⽣通过⼿机
或电脑即可发起与加⼊基于浏览器⽹⻚的⾳视频
互动教研活动，同时在⽹⻚端提供教研评论、教
研笔记、话题研讨等应⽤，满⾜⽤⼾随时随地快
速开展教研活动。提供平台该功能相关截图证明
⽂件并加盖投标专⽤章或公章。
8)
教研活动列
表：⽀持展⽰区域内所有教研活动，提供按学科
分类、活动阶段、活动名称、参与热度等多个维
度的快捷查询和筛选。
9)
评审活动管理：⽀持创
建完整流程的评审活动，包括创建、征集、评
审、公⽰四个主要进程，其中活动前基本信息准
备、报名表管理、⼦活动与评分表编辑，征集阶
段的参赛作品与评审专家管理，评审过程中的进
度与结果管理，并且活动后可根据评分排名发布
电⼦证书并提供优秀参赛作品公⽰功能。提供平
台该功能相关截图证明⽂件并加盖投标专⽤章或
公章。
10)
⼦活动管理：⽀持在评审活动下添加
⼦活动，形成持续性的系列活动。评审活动⾃动
汇聚⼦活动收集的所有资源。
11)
报名表管理：
⽀持⾃主设定报名表须提交内容项。包括：作品
信息、上传作品类型、上传⽂档类型、单位信
息、作者信息、联系⼈信息、版权信息等维度的
⾃定义项勾选。其中上传⽂档类型可发布评测练
区域内所有教研活动，提供
按学科分类、活动阶段、活
动名称、参与热度等多个维
度的快捷查询和筛选。
9)
评审活动管理：⽀持创建完
整流程的评审活动，包括创
建、征集、评审、公⽰四个
主要进程，其中活动前基本
信息准备、报名表管理、⼦
活动与评分表编辑，征集阶
段的参赛作品与评审专家管
理，评审过程中的进度与结
果管理，并且活动后可根据
评分排名发布电⼦证书并提
供优秀参赛作品公⽰功能。
提供平台该功能相关截图证
明⽂件并加盖投标专⽤章或
公章。
10)
⼦活动管理：⽀
持在评审活动下添加⼦活
动，形成持续性的系列活
动。评审活动⾃动汇聚⼦活
动收集的所有资源。
11)
报
名表管理：⽀持⾃主设定报
名表须提交内容项。包括：
作品信息、上传作品类型、
上传⽂档类型、单位信息、
作者信息、联系⼈信息、版
权信息等维度的⾃定义项勾
选。其中上传⽂档类型可发
布评测练习、教学设计、课
件设计、通⽤作品、学情分
析、教材分析等项。提供平
台该功能相关截图证明⽂件
并加盖投标专⽤章或公章。
12)
电⼦证书：⽀持根据评
审得分⾃动颁发电⼦证书或
由活动发布⼈⾃主颁发。提
供内置横向、纵向两种证书
模板并⾃动根据主办单位⽣
成电⼦印章，⽀持⽤⼾⾃主
上传电⼦印章。提供平台该
功能相关截图证明⽂件并加
盖投标专⽤章或公章。
13)
评审活动列表：⽀持展⽰区
域内所有评审活动，提供按
评审类型、活动阶段、活动
名称、发布时间顺序、参与
热度等多个维度的快捷查询
和筛选。
14)
推⻔听课管
理：⽀持创建完整流程的推
⻔听课任务，包括活动前的
基本信息发布准备，⾃主设
定评分项、评语项，⾃主邀
请听课专家，⾃主添加被听
课教师课程或由教师⾃主报
送参加，活动时由听课专家
根据既定评价项观摩课程直
播或点播进⾏评价。提供平
台该功能相关截图证明⽂件
并加盖投标专⽤章或公章。
15)
督导评价：⽀持听课专
家根据评价项开展听课并⾃
动形成形成评分值，提供对
课堂教学环节的拍照留痕功
能须⽀持所拍照⽚快捷备
注。提供平台该功能相关截
图证明⽂件并加盖投标专⽤
章或公章。
16)
推⻔听课列
-
第
18
⻚
-1
习、教学设计、课件设计、通⽤作品、学情分
析、教材分析等项。提供平台该功能相关截图证
明⽂件并加盖投标专⽤章或公章。
12)
电⼦证
书：⽀持根据评审得分⾃动颁发电⼦证书或由活
动发布⼈⾃主颁发。提供内置横向、纵向两种证
书模板并⾃动根据主办单位⽣成电⼦印章，⽀持
⽤⼾⾃主上传电⼦印章。提供平台该功能相关截
图证明⽂件并加盖投标专⽤章或公章。
13)
评审
活动列表：⽀持展⽰区域内所有评审活动，提供
按评审类型、活动阶段、活动名称、发布时间顺
序、参与热度等多个维度的快捷查询和筛选。
14)
推⻔听课管理：⽀持创建完整流程的推⻔听
课任务，包括活动前的基本信息发布准备，⾃主
设定评分项、评语项，⾃主邀请听课专家，⾃主
添加被听课教师课程或由教师⾃主报送参加，活
动时由听课专家根据既定评价项观摩课程直播或
点播进⾏评价。提供平台该功能相关截图证明⽂
件并加盖投标专⽤章或公章。
15)
督导评价：⽀
持听课专家根据评价项开展听课并⾃动形成形成
评分值，提供对课堂教学环节的拍照留痕功能须
⽀持所拍照⽚快捷备注。提供平台该功能相关截
图证明⽂件并加盖投标专⽤章或公章。
16)
推⻔
听课列表：⽀持展⽰区域内所有推⻔听课活动，
提供按任务类型、任务状态、任务名称、浏览量
等多个维度的快捷查询和筛选。
17)
教师研修管
理：⽀持创建完整流程的教师研修活动，包括活
动前的基本信息发布准备，⽀持管理员设定教学
视频播放器进度条控制功能，活动后可根据已设
定的学时、学分颁发对应证书给到完成学习的教
师。提供平台该功能相关截图证明⽂件并加盖投
标专⽤章或公章。
18)
教师研修学习：⽀持参与
教师研修活动的教师⾃主学习已发布的学习资
源，在学习过程中可⾃主撰写电⼦课程笔记并对
某⼀课节活动进⾏评论。
19)
教师研修列表：⽀
持展⽰区域内所有教师研修活动，提供按课程类
型、所属学段、所属学科、活动名称、活动发布
时间顺序、浏览量等多个维度的快捷查询和筛
选。
20)
协助备课：⽀持点击参与磨课备课活动
进⾏协助备课，下载主备教学资源以及上传个⼈
教学素材等等。并⽀持进⾏总结反思，发表个⼈
备课意⻅。
21)
磨课备课列表：⽀持展⽰区域内
所有磨课备课活动，提供按所属学段、所属学
科、活动名称、活动发布时间顺序、活动成员数
等多个维度的快捷查询和筛选。

五、研修共同体
1)
实践共同体管理：⽀持教师创建实践共同体并
邀请成员加⼊，并开展主题活动、教研活动、评
审活动、磨课备课、推⻔听课、教师研修，提供
实践共同体公告发布功能。

2)
主题活动：⽀持创
建包含活动名称、活动封⾯、活动时间、活动内
容添加权限、简介、活动环节等内容的主题活
动。活动环节可由实践共同体创建⼈或助教关联
添加⽂件资源、视频资源、直播、教研活动、评
课活动、教师研修、磨课备课、推⻔听课等内
容。提供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤
章或公章。
3)
活动关联：⽀持关联添加创建⼈或
助教创建的教研活动、评审活动、磨课备课、推
⻔听课、教师研修作为实践共同体的活动。
4)
资
源汇聚：⽀持将该实践共同体内教学资源、点播
视频、直播⾃动汇聚，⽅便实践共同体留存资源
供成员应⽤。
5)
组内动态：⽀持将实践共同体内
各成员发布资源、发布活动的动态按发布时间降
序排序，点击某⼀动态可快速跳转⾄该资源所属
⻚⾯。
6)
精彩推荐：⽀持将该实践共同内发布的
所有资源按访问热度和发布时间顺序进⾏展⽰。
7)
共同体列表：⽀持将所有实践共同体以列表形
式展⽰，提供按实践共同体名称、学段、学科、
成员数、仅当前登录⽤⼾加⼊等多个维度的快捷
查询和筛选。
8)
名师空间管理：⽀持名师创建名
表：⽀持展⽰区域内所有推
⻔听课活动，提供按任务类
型、任务状态、任务名称、
浏览量等多个维度的快捷查
询和筛选。
17)
教师研修管
理：⽀持创建完整流程的教
师研修活动，包括活动前的
基本信息发布准备，⽀持管
理员设定教学视频播放器进
度条控制功能，活动后可根
据已设定的学时、学分颁发
对应证书给到完成学习的教
师。提供平台该功能相关截
图证明⽂件并加盖投标专⽤
章或公章。
18)
教师研修学
习：⽀持参与教师研修活动
的教师⾃主学习已发布的学
习资源，在学习过程中可⾃
主撰写电⼦课程笔记并对某
⼀课节活动进⾏评论。
19)
教师研修列表：⽀持展⽰区
域内所有教师研修活动，提
供按课程类型、所属学段、
所属学科、活动名称、活动
发布时间顺序、浏览量等多
个维度的快捷查询和筛选。
20)
协助备课：⽀持点击参
与磨课备课活动进⾏协助备
课，下载主备教学资源以及
上传个⼈教学素材等等。并
⽀持进⾏总结反思，发表个
⼈备课意⻅。
21)
磨课备课
列表：⽀持展⽰区域内所有
磨课备课活动，提供按所属
学段、所属学科、活动名
称、活动发布时间顺序、活
动成员数等多个维度的快捷
查询和筛选。

五、研修共
同体
1)
实践共同体管理：
⽀持教师创建实践共同体并
邀请成员加⼊，并开展主题
活动、教研活动、评审活
动、磨课备课、推⻔听课、
教师研修，提供实践共同体
公告发布功能。

2)
主题活
动：⽀持创建包含活动名
称、活动封⾯、活动时间、
活动内容添加权限、简介、
活动环节等内容的主题活
动。活动环节可由实践共同
体创建⼈或助教关联添加⽂
件资源、视频资源、直播、
教研活动、评课活动、教师
研修、磨课备课、推⻔听课
等内容。提供平台功能⻚⾯
截图并加盖⼚商投标专⽤章
或公章。
3)
活动关联：⽀
持关联添加创建⼈或助教创
建的教研活动、评审活动、
磨课备课、推⻔听课、教师
研修作为实践共同体的活
动。
4)
资源汇聚：⽀持将
该实践共同体内教学资源、
点播视频、直播⾃动汇聚，
⽅便实践共同体留存资源供
成员应⽤。
5)
组内动态：
⽀持将实践共同体内各成员
发布资源、发布活动的动态
1
150,000
套
-
第
19
⻚
-师空间并管理空间内显⽰栏⽬，包括名师直播、
名师课例、磨课备课、教研活动、评审活动、教
师研修、推⻔听课、实践共同体，⽀持其他教师
参与名师空间的直播、课例、磨课备课、评审活
动、教研活动、推⻔听课、教师研修、教学资源
汇聚。提供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专
⽤章或公章。
9)
名师动态：⽀持展⽰名师最近上
传的资源和发布的活动，点击即可快速跳转⾄该
资源或活动。
10)
名师资源：⽀持汇聚该名师所
有教学资源、直播、课例，教学资源提供资源名
称模糊搜索查询，直播提供直播名称、直播⽇
期、直播状态、所属学段、所属学科等多个维度
的快捷查询和筛选，课例提供课例名称、所属学
段、所属学科、发布时间顺序、访问量等多个维
度的快捷查询和筛选。
11)
名师活动：⽀持汇聚
该名师所有公开于名师空间的活动。分别提供教
研活动按活动名称、活动阶段，评审活动按活动
名称、活动阶段，教师研修按活动名称，推⻔听
课按任务名称、任务状态、任务类型，磨课备课
按备课名称、备课类型等多个维度的快捷查询和
筛选。提供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专
⽤章或公章。
12)
名师列表：⽀持展⽰区域内所
有名师，提供按名师类型、学科分类、执教学
科、名师姓名、名师空间访问量等多个维度的快
捷查询和筛选。
13)
排⾏榜：⽀持按共同体成员
数、共同体活动数、共同体资源数降序展⽰形成
区域内共同体排⾏榜，前三甲有专属奖牌标志服
务区域荣誉建设，激励教师积极开展共同体实
践。点击对应共同体名称即可跳转⾄该实践共同
体空间。

六、教学资源系统
1)
区本资源库：⽀
持区域⽤⼾⾃主上传资源，⽀持将区内各学校优
秀资源⽆感推送⾄区本资源库形成区域优质资源
覆盖⽀撑区域内所有教育活动开展。默认提供学
段、学科、版本、教材等多维度的基础分类数
据。提供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤
章或公章。
2)
内置区域资源库：提供试题、试
卷、课件、教案、学案、微课、素材等类型优质
教学资源，形成区域公共资源库。资源需覆盖⼈
教版、苏教版、北师⼤版、冀教版、鄂教版、湘
教版、教科版等多个版本，适应不同地区教学应
⽤。资源库⽀持按照学段、学科、教材版本、年
级等维度分类归档，并⽀持下载资源内容使⽤。
提供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤章或
公章。
3)
资源统计：⽀持区域资源库内的⽬前已
有资源的归类统计，按照试题、试卷、课件、教
案、学案、微课、素材等类型分类统计资源数
量。同时⽀持资源累计浏览数量、累计下载数量
统计。
4)
章节筛选：平台需⽀持在选择学科、教
材版本、年级课本后，⾃动呈现对应课本的章节
⽬录，点击对应章节即可筛选出对应章节的教学
资源数据。
5)
区域试题资源类型：试题资源需涵
盖单选、多选、判断、解答、阅读、材料等多种
类型，并按照基础、中等、较难、拓展等难度级
别进⾏分类，⽅便教师进⾏选题出卷时筛选对应
题⽬。提供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专
⽤章或公章。
6)
题⽬解析：⽀持查看对应题⽬的
答案解析，⽅便教师快速了解题⽬考察知识点。
7)
试题组卷：⽀持对资源库内的设备进⾏⾃主组
卷的功能，⽅便⽼师快速建设⾃⼰个性化的资
源，最⼤化资源利⽤率。
8)
资源预览：⽀持在平
台点击打开对应资源进⾏预览，预览时⽂件⾃动
转为
pdf
格式在平台呈现，防⽌误修改。⽀持预
览过程中的资源画⾯⾃动
/
⼿动缩放、上下翻⻚等
操作。同时⽀持关键词检索，并且可设置区分⼤
⼩写与⾼亮显⽰等选项，提供平台功能⻚⾯截图
并加盖⼚商投标专⽤章或公章。
9)
资源检索：⽀
持输⼊资源关键字进⾏资源检索，快速查找相应
资源进⾏应⽤。
10)
资源使⽤统计：⽀持⾃动统
按发布时间降序排序，点击
某⼀动态可快速跳转⾄该资
源所属⻚⾯。
6)
精彩推
荐：⽀持将该实践共同内发
布的所有资源按访问热度和
发布时间顺序进⾏展⽰。
7)
共同体列表：⽀持将所有
实践共同体以列表形式展
⽰，提供按实践共同体名
称、学段、学科、成员数、
仅当前登录⽤⼾加⼊等多个
维度的快捷查询和筛选。
8)
名师空间管理：⽀持名师
创建名师空间并管理空间内
显⽰栏⽬，包括名师直播、
名师课例、磨课备课、教研
活动、评审活动、教师研
修、推⻔听课、实践共同
体，⽀持其他教师参与名师
空间的直播、课例、磨课备
课、评审活动、教研活动、
推⻔听课、教师研修、教学
资源汇聚。提供平台功能⻚
⾯截图并加盖⼚商投标专⽤
章或公章。
9)
名师动态：
⽀持展⽰名师最近上传的资
源和发布的活动，点击即可
快速跳转⾄该资源或活动。
10)
名师资源：⽀持汇聚该
名师所有教学资源、直播、
课例，教学资源提供资源名
称模糊搜索查询，直播提供
直播名称、直播⽇期、直播
状态、所属学段、所属学科
等多个维度的快捷查询和筛
选，课例提供课例名称、所
属学段、所属学科、发布时
间顺序、访问量等多个维度
的快捷查询和筛选。
11)
名
师活动：⽀持汇聚该名师所
有公开于名师空间的活动。
分别提供教研活动按活动名
称、活动阶段，评审活动按
活动名称、活动阶段，教师
研修按活动名称，推⻔听课
按任务名称、任务状态、任
务类型，磨课备课按备课名
称、备课类型等多个维度的
快捷查询和筛选。提供平台
功能⻚⾯截图并加盖⼚商投
标专⽤章或公章。
12)
名师
列表：⽀持展⽰区域内所有
名师，提供按名师类型、学
科分类、执教学科、名师姓
名、名师空间访问量等多个
维度的快捷查询和筛选。
13)
排⾏榜：⽀持按共同体
成员数、共同体活动数、共
同体资源数降序展⽰形成区
域内共同体排⾏榜，前三甲
有专属奖牌标志服务区域荣
誉建设，激励教师积极开展
共同体实践。点击对应共同
体名称即可跳转⾄该实践共
同体空间。

六、教学资源
系统
1)
区本资源库：⽀持
区域⽤⼾⾃主上传资源，⽀
持将区内各学校优秀资源⽆
-
第
20
⻚
-计每份资源的使⽤次数和收藏次数，⽅便⽤⼾及
时了解资源热度进⾏筛选。
11)
资源推荐：⽀持
按照精品资源、最新资源、最热资源等维度⾃动
进⾏资源推荐，⽅便获取最新优质资源使⽤。
12)
第三⽅资源拓展：⽀持通过平台连接第三⽅
资源平台，按需获取第三⽅资源数据，扩展本地
资源库信息。

七、优课汇聚系统
1)
学校空间管
理：⽀持展⽰下属所有学校空间，提供按学校名
称、学段、名校属性多个维度的快捷查询或筛
选。⽀持按直播课程数、学习课程数、优课点播
数、校园电视资源数等多个维度的排序分类。提
供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤章或公
章。
2)
学校空间数据呈现：点击学校空间名称后
⽀持展⽰每个学校访问量、学校名称、直播课程
数、学习课程数、优课点播数、校园电视资源
数、教研活动数、评课活动数等内容，并⽀持点
击⼀键跳转⾄校级平台。提供平台功能⻚⾯截图
并加盖⼚商投标专⽤章或公章。
3)
区域直播：⽀
持汇总区域内所有权限开放的直播并以列表、周
⽉课表两种视图直观展⽰，提供精选直播、结对
组直播、名校直播、名师直播多种类分类查看，
各直播类型皆提供按直播名称、主讲⼈名称、学
校名称、年级、学科等多个维度快捷查询和筛
选。
4)
区域视频：⽀持汇总区域内所有权限开放
的点播视频，提供按课程类型（优课点播、名校
视频、名师视频、微课汇聚、微能⼒、
AI
分析、
信息能⼒、教师素养）、学段、学科、点播名
称、时间发布顺序、点击热度等多个维度快捷查
询和筛选。
5)AI
教情数据：⽀持平台内的课程视
频进⾏
AI
教情分析，分析完成后可以展⽰包括教
学⾏为分析、教师活动轨迹、教师课堂语⾔分
析、课堂教学时间分配、教师语速分析、
“S-T
教
学⾏为分析
”
、
“Rt-Ch
课堂类型分析
”
、课堂问答
情况等数据，全⽅位复盘课堂内教师教学的基本
全貌。提供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专
⽤章或公章。
6)AI
学情数据：⽀持平台内的课程
视频进⾏
AI
学情分析，分析完成后可以展⽰包括
学⽣⾏为分析、课堂动作表情分析、学⽣专注度
与活跃度分析、课堂纪律分析，可通过数据模型
快速回顾课堂焦点，掌控学习课堂表现的基本情
况。提供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤
章或公章。
7)
智能评价模型：
AI
分析能⼒⽀持基
于采集到的数据再结合
“
布鲁姆教学⽬标分类
法
”
、
“
⻨卡锡
4MAT
问题分类
”“
学习⾦字塔
”
等专
业教学模型⾃动建模，并⽣成对应的数据分析解
读与问题列表展⽰，让
AI
分析数据变得更有温
度、更有价值。提供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚
商投标专⽤章或公章。
8)
语⾳实录：
AI
分析数据
能基于
NLP
⾃然语⾔处理技术，提供语⾳转⽂字
的数据展⽰。凭借声纹识别技术将课堂过程当中
⽼师和学⽣的问答与对话记录下来，依据时间线
依次排列⽂字并标识出是学⽣还是⽼师所说，为
了⽅便⽼师课后纠偏，⽀持让课程视频所有者可
对转写内容与⾝份标签进⾏⾃定义修改，提供平
台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤章或公章提
供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤章或公
章。
9)
学习课程：⽀持汇总区域内所有权限开放
的学习课程视频，提供按课程范围（区域课程、
学校课程）、学段、学科、课程名称、教师姓
名、时间发布顺序、点击热度等多个维度快捷查
询和筛选。
10)
校园电视：⽀持汇总区域内所有
权限开放的校园电视视频⽂件，提供按资源名
称、学校、学段、时间发布顺序、点击热度等多
个维度快捷查询和筛选。

⼋、智慧课堂系统
1)
智慧课堂应⽤统计：⽀持⾸⻚实时统计展⽰本区
域智慧课堂应⽤情况，包括但不限于智慧课堂开
课总次数、参与教师数、参与学⽣数、备课数、
发布预习数、发布作业数、发布辅导数等信息。
感推送⾄区本资源库形成区
域优质资源覆盖⽀撑区域内
所有教育活动开展。默认提
供学段、学科、版本、教材
等多维度的基础分类数据。
提供平台功能⻚⾯截图并加
盖⼚商投标专⽤章或公章。
2)
内置区域资源库：提供试
题、试卷、课件、教案、学
案、微课、素材等类型优质
教学资源，形成区域公共资
源库。资源需覆盖⼈教版、
苏教版、北师⼤版、冀教
版、鄂教版、湘教版、教科
版等多个版本，适应不同地
区教学应⽤。资源库⽀持按
照学段、学科、教材版本、
年级等维度分类归档，并⽀
持下载资源内容使⽤。提供
平台功能⻚⾯截图并加盖⼚
商投标专⽤章或公章。
3)
资源统计：⽀持区域资源库
内的⽬前已有资源的归类统
计，按照试题、试卷、课
件、教案、学案、微课、素
材等类型分类统计资源数
量。同时⽀持资源累计浏览
数量、累计下载数量统计。
4)
章节筛选：平台需⽀持在
选择学科、教材版本、年级
课本后，⾃动呈现对应课本
的章节⽬录，点击对应章节
即可筛选出对应章节的教学
资源数据。
5)
区域试题资
源类型：试题资源需涵盖单
选、多选、判断、解答、阅
读、材料等多种类型，并按
照基础、中等、较难、拓展
等难度级别进⾏分类，⽅便
教师进⾏选题出卷时筛选对
应题⽬。提供平台功能⻚⾯
截图并加盖⼚商投标专⽤章
或公章。
6)
题⽬解析：⽀
持查看对应题⽬的答案解
析，⽅便教师快速了解题⽬
考察知识点。
7)
试题组
卷：⽀持对资源库内的设备
进⾏⾃主组卷的功能，⽅便
⽼师快速建设⾃⼰个性化的
资源，最⼤化资源利⽤率。
8)
资源预览：⽀持在平台点
击打开对应资源进⾏预览，
预览时⽂件⾃动转为
pdf
格
式在平台呈现，防⽌误修
改。⽀持预览过程中的资源
画⾯⾃动
/
⼿动缩放、上下
翻⻚等操作。同时⽀持关键
词检索，并且可设置区分⼤
⼩写与⾼亮显⽰等选项，提
供平台功能⻚⾯截图并加盖
⼚商投标专⽤章或公章。
9)
资源检索：⽀持输⼊资源
关键字进⾏资源检索，快速
查找相应资源进⾏应⽤。
10)
资源使⽤统计：⽀持⾃
动统计每份资源的使⽤次数
和收藏次数，⽅便⽤⼾及时
了解资源热度进⾏筛选。
-
第
21
⻚
-提供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤章或
公章。
2)
智慧课堂备课统计：⽀持区域平台⾃动
获取下辖学校平台的智慧课堂备课数据信息，统
计备课总次数以及各学科备课数分布形成雷达
图。并⽀持单独统计近七⽇普教各学段的的区域
智慧课堂备课次数，⽅便了解最新信息。
3)
智慧
课堂开课统计：⽀持区域平台⾃动获取下辖学校
平台的智慧课堂开课数据信息，包括开课总次数
和近七⽇开课次数。同时⽀持形成近
30
⽇内的按
时间轴统计的开课次数曲线图，⽅便区域领导掌
握本区域智慧课堂开课趋势。提供平台功能⻚⾯
截图并加盖⼚商投标专⽤章或公章。
4)
智慧课堂
预习
/
作业
/
辅导发布统计：⽀持统计呈现预习
/
作
业
/
辅导发布的总次数。并⽀持按学科统计预习
/
作业
/
辅导发布的次数以及⼈均提交次数，形成统
计图。
5)
课堂实录：⽀持区域平台⾃动汇聚并发
布下辖学校平台智慧课堂教学录制的课堂视频，
视频信息应包含发布学校、已观看⼈数等信息。
6)
课堂实录检索：⽀持按照学段、年级、学科等
类型筛选相应的课堂实录视频，同时⽀持按关键
字搜索对应课堂实录视频。
7)
课堂实录视频观
看：⽀持点击观看学校智慧课堂实录视频，全⾯
掌握智慧课堂开展情况。

九、在线巡课系统
1)
课堂列表：⽀持呈现区域内所辖全部学校，按学
校、校区、楼栋、楼层、课室层级进⾏树状展⽰
⽅便巡课专家快速选定课堂，提供按学校名称、
学校类型、教室名称多个维度的快速查询和筛选
功能。
2)
常⽤教室：⽀持将巡课教室进⾏分组，
根据分组快捷选择课室进⾏巡课。
3)
场景收藏：
⽀持每位⽤⼾将当前画⾯布局及巡课教室进⾏收
藏，巡课专家点击收藏的场景可快速将巡课教室
布局在画⾯中。
4)
画⾯布局：⽀持
1
分屏、
2
分
屏、
4
分屏、
6
分屏、
9
分屏、
10
分屏六种巡课画
⾯布局，每个分屏可直接拖拽教室信号进⾏巡
课。
5)
画⾯拍照：⽀持对当前巡课画⾯进⾏拍照
留存于图⽚库中，提供⼤图预览、图⽚下载、图
⽚删除等多种管理功能。
6)
课堂巡视：⽀持通过
平台进⾏课程直播视频调取，远程观看开课现场
画⾯。同时可⽀持课程主讲⼈、主讲班级、课程
直播时间等相关信息展⽰。提供远程开启终端设
备直播的功能。
7)
单画巡视：⽀持对单个分屏画
⾯进⾏画⾯静⾳、多画⾯选择（包含：课堂实录
画⾯、教师全景画⾯、学⽣全景画⾯、课堂⼀体
机画⾯）、画⾯全屏。
8)
轮播巡视：⽀持每个画
⾯分屏进⾏轮播设置，轮播时间间隔可设定区间
为
5
秒⾄
60
秒，可设定只展⽰直播信号加载成功
的教室。

⼗、⼤数据统计系统
1)
应⽤⼤数据呈
现：⼀图直观呈现区域信息化教学应⽤数据信
息，包括应⽤系统电⼦地图、结对帮扶统计、⽹
络教研统计、研修共同体统计、优课汇聚统计、
智慧课堂统计、创新教学统计等数据信息。提供
平台功能界⾯截图并加盖⼚家投标专⽤章或公
章。
2)
系统地图：⽀持以电⼦地图模式设置本区
域系统地图，系统地图⽀持省、市、区县架构分
级分区，整体展⽰该区域内课表数量、课堂实录
数量、活动数量、访问量、学校数、班级数、教
师数、学⽣数。⽤⼾可在地图中逐层点击选择任
⼀区域进⾏区域信息查询，包括当前地图区域内
的学校数量、教师数量、学⽣数量、班级数量等
数据。
3)
结对帮扶数据统计：⽀持统计区域内结
对组数量、成员校数量、总开课次数，以直观的
折线图降序展⽰开课数排名靠前的学校。以直观
的雷达图展⽰各学科开课次数。提供平台功能界
⾯截图并加盖⼚家投标专⽤章或公章。
4)
⽹络教
研数据统计：⽀持统计教研活动、评审活动、教
师研修、磨课备课、推⻔听课多个功能模块的整
体应⽤情况并以直观的饼图呈现。
5)
研修共同体
数据统计：⽀持统计区域内实践共同体数量、成
11)
资源推荐：⽀持按照精
品资源、最新资源、最热资
源等维度⾃动进⾏资源推
荐，⽅便获取最新优质资源
使⽤。
12)
第三⽅资源拓
展：⽀持通过平台连接第三
⽅资源平台，按需获取第三
⽅资源数据，扩展本地资源
库信息。

七、优课汇聚系
统
1)
学校空间管理：⽀持
展⽰下属所有学校空间，提
供按学校名称、学段、名校
属性多个维度的快捷查询或
筛选。⽀持按直播课程数、
学习课程数、优课点播数、
校园电视资源数等多个维度
的排序分类。提供平台功能
⻚⾯截图并加盖⼚商投标专
⽤章或公章。
2)
学校空间
数据呈现：点击学校空间名
称后⽀持展⽰每个学校访问
量、学校名称、直播课程
数、学习课程数、优课点播
数、校园电视资源数、教研
活动数、评课活动数等内
容，并⽀持点击⼀键跳转⾄
校级平台。提供平台功能⻚
⾯截图并加盖⼚商投标专⽤
章或公章。
3)
区域直播：
⽀持汇总区域内所有权限开
放的直播并以列表、周⽉课
表两种视图直观展⽰，提供
精选直播、结对组直播、名
校直播、名师直播多种类分
类查看，各直播类型皆提供
按直播名称、主讲⼈名称、
学校名称、年级、学科等多
个维度快捷查询和筛选。
4)
区域视频：⽀持汇总区域
内所有权限开放的点播视
频，提供按课程类型（优课
点播、名校视频、名师视
频、微课汇聚、微能⼒、
AI
分析、信息能⼒、教师素
养）、学段、学科、点播名
称、时间发布顺序、点击热
度等多个维度快捷查询和筛
选。
5)AI
教情数据：⽀持
平台内的课程视频进⾏
AI
教
情分析，分析完成后可以展
⽰包括教学⾏为分析、教师
活动轨迹、教师课堂语⾔分
析、课堂教学时间分配、教
师语速分析、
“S-T
教学⾏为
分析
”
、
“Rt-Ch
课堂类型分
析
”
、课堂问答情况等数
据，全⽅位复盘课堂内教师
教学的基本全貌。提供平台
功能⻚⾯截图并加盖⼚商投
标专⽤章或公章。
6)AI
学
情数据：⽀持平台内的课程
视频进⾏
AI
学情分析，分析
完成后可以展⽰包括学⽣⾏
为分析、课堂动作表情分
析、学⽣专注度与活跃度分
析、课堂纪律分析，可通过
数据模型快速回顾课堂焦
点，掌控学习课堂表现的基
-
第
22
⻚
-员总数、活动总数、资源总数，以直观的直⽅图
降序展⽰成员数、活动数、资源数总量排名靠前
的实践共同体。⽀持统计区域内名师空间名师总
数、活动总数、资源总数，以直观的直⽅图降序
展⽰活动数、资源数总量排名靠前的名师。提供
平台功能界⾯截图并加盖⼚家投标专⽤章或公
章。
6)
优课汇聚数据统计：⽀持统计区域内优课
汇聚直播课程数、优课点播数、学习课程数校园
电视资源数，⽀持直⽅图和表格两种视图降序展
⽰资源总量靠前的学校。
7)
智慧课堂应⽤统计：
⽀持统计展现智慧课堂应⽤情况，包括备课次
数、作业次数、开课次数、辅导次数、预习发布
次数等维度。并⽀持以雷达图的⽅式统计不同学
科开课分布。
8)
创新教学应⽤展现：⽀持统计区
域创新教学课程的开设次数以及参与创新课程学
习的学⽣⼈数。
9)
⽤⼾动态：⽀持平台实时呈现
系统⽤⼾近期使⽤动态，并⽀持以滚动的⽅式进
⾏⽤⼾动态循环⼴播，⽅便⽤⼾直观了解系统应
⽤讯息。

校级应⽤专属平台要求

⼀、⽤⼾⼯作
台
1
）个⼈信息：⽀持⽤⼾对头像、姓名、性
别、邮箱、出⽣⽇期、⼿机号码、通信地址、简
介、学历、职称、执教学科、荣誉、登录密码、
第三⽅账号绑定等个⼈资料进⾏查看和修改。
2
）教学⽇程：⽀持通览该⽤⼾在平台中参与的
各业务开展情况，以⽇历⽅式直观呈现，点击某
⼀教学⽇程可快速进⼊对应功能模块。提供平台
功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤章或公章。
3
）快捷⼊⼝：⽀持将平台功能分列呈现，教学
项和教研项⽅便⽤⼾快速进⼊课表、视频、专
辑、资源、在线学堂、收藏、教研活动、评审活
动、磨课备课、教学督导等功能模块，快速开展
在线应⽤。提供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投
标专⽤章或公章。
4
）待办任务：⽀持通览该⽤
⼾在平台中已参与的业务活动，以列表⽅式按即
将逾期的状态降序排序直观呈现，点击某⼀待办
任务可快速进⼊对应功能模块。提供平台功能⻚
⾯截图并加盖⼚商投标专⽤章或公章。
5
）我的
课表：⽀持⽤⼾⾃我管理教学计划课表，包括校
内课表与跨校课表。课表内⽀持⾃定义课程名
称、封⾯、主讲⼈、时间段、学段学科等基础信
息并可上传附件。课表内授课形式⽀持普通直播
课、校内互动课以及跨校互动课。
6
）我的资
源：⽀持通览⽤⼾上传的所有资源，并以列表形
式直观展⽰资源名称、类型、观看权限、章节⽬
录、审核状态、允许下载、上传⽇期等信息。提
供⽤⼾⾃主上传资源功能⼊⼝，⽅便⽤⼾快捷上
传个⼈资源。
7
）我的收藏：⽀持通览⽤⼾在我
的视频、我的专辑、教学督导、评审活动、在线
学堂、校园电视等功能处收藏的资源，提供快速
查询和分类筛选功能，点击某⼀资源即可快速查
看其详情。提供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投
标专⽤章或公章。
8
）我的视频：⽀持⽤⼾打造
个⼈视频管理空间，包含⾃主上传教学视频或通
过平台录播课归档的课程视频，⽀持关联视频附
件⽂档、设置知识点、微能⼒、教学环节、是否
AI
⾏为分析、填写教学反馈与活动掠影。提供平
台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤章或公章。
9
）在线学堂：⽀持⽤⼾查看⾃主创建或所处教
学班的学习课程，并可查看课程所有⼈与权限，
⻚⾯提供编辑与查看学习统计按钮⽅便快速进⾏
过程处理与结果导出，并⽀持对⾃⼰创建的课程
快速取消发布与删除。

⼆、教学资源服务系统
1)
校本资源库：平台⽀持汇聚本校内微课视频、
练习题、课件、教学设计、学案、素材、试卷、
备课包等不同类型的教学资源；⽀持⽤⼾进⾏上
传、管理、推荐教学资源，形成校本资源库。校
本资源库⽀持按照学段、学科、教材版本、年级
等维度分类归档，并⽀持下载资源内容使⽤。提
本情况。提供平台功能⻚⾯
截图并加盖⼚商投标专⽤章
或公章。
7)
智能评价模
型：
AI
分析能⼒⽀持基于采
集到的数据再结合
“
布鲁姆
教学⽬标分类法
”
、
“
⻨卡锡
4MAT
问题分类
”“
学习⾦字
塔
”
等专业教学模型⾃动建
模，并⽣成对应的数据分析
解读与问题列表展⽰，让
AI
分析数据变得更有温度、更
有价值。提供平台功能⻚⾯
截图并加盖⼚商投标专⽤章
或公章。
8)
语⾳实录：
AI
分析数据能基于
NLP
⾃然语
⾔处理技术，提供语⾳转⽂
字的数据展⽰。凭借声纹识
别技术将课堂过程当中⽼师
和学⽣的问答与对话记录下
来，依据时间线依次排列⽂
字并标识出是学⽣还是⽼师
所说，为了⽅便⽼师课后纠
偏，⽀持让课程视频所有者
可对转写内容与⾝份标签进
⾏⾃定义修改，提供平台功
能⻚⾯截图并加盖⼚商投标
专⽤章或公章提供平台功能
⻚⾯截图并加盖⼚商投标专
⽤章或公章。
9)
学习课
程：⽀持汇总区域内所有权
限开放的学习课程视频，提
供按课程范围（区域课程、
学校课程）、学段、学科、
课程名称、教师姓名、时间
发布顺序、点击热度等多个
维度快捷查询和筛选。
10)
校园电视：⽀持汇总区域内
所有权限开放的校园电视视
频⽂件，提供按资源名称、
学校、学段、时间发布顺
序、点击热度等多个维度快
捷查询和筛选。

⼋、智慧
课堂系统
1)
智慧课堂应⽤
统计：⽀持⾸⻚实时统计展
⽰本区域智慧课堂应⽤情
况，包括但不限于智慧课堂
开课总次数、参与教师数、
参与学⽣数、备课数、发布
预习数、发布作业数、发布
辅导数等信息。提供平台功
能⻚⾯截图并加盖⼚商投标
专⽤章或公章。
2)
智慧课
堂备课统计：⽀持区域平台
⾃动获取下辖学校平台的智
慧课堂备课数据信息，统计
备课总次数以及各学科备课
数分布形成雷达图。并⽀持
单独统计近七⽇普教各学段
的的区域智慧课堂备课次
数，⽅便了解最新信息。
3)
智慧课堂开课统计：⽀持
区域平台⾃动获取下辖学校
平台的智慧课堂开课数据信
息，包括开课总次数和近七
⽇开课次数。同时⽀持形成
近
30
⽇内的按时间轴统计的
开课次数曲线图，⽅便区域
领导掌握本区域智慧课堂开
-
第
23
⻚
-供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤章或公
章。
2)
资源统计：平台⽀持按推荐资源、热⻔资
源、资源动态、排⾏榜等归类统计教学资源，同
时⽀持资源总数与近⼀个⽉更新数量统计。
3)
教
材信息：平台⽀持在选择学段、学科、教材版本
后，⾃动呈现对应的教学资源列表。
4)
试题资源
类型：试题资源需涵盖单选、多选、判断、解
答、阅读、材料等多种类型，并按照基础、中
等、较难、拓展等难度级别进⾏分类，⽅便教师
进⾏选题出卷时筛选对应题⽬。提供平台功能⻚
⾯截图并加盖⼚商投标专⽤章或公章。
5)
题⽬解
析：⽀持查看对应题⽬的答案解析，⽅便教师快
速了解题⽬考察知识点。
6)
资源预览：⽀持在平
台点击打开对应资源进⾏预览，预览时⽂件⾃动
转为
pdf
格式在平台呈现，防⽌误修改。⽀持预
览过程中的资源画⾯⾃动
/
⼿动缩放、上下翻⻚等
操作。提供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专
⽤章或公章。
7)
资源评价：⽀持对每份资源进⾏
查看时进⾏资源评分，以星级评定的⽅式评定资
源的优劣，⽅便学校教师快速选择公共评定的优
质资源。
8)
资源检索：⽀持输⼊资源关键字进⾏
资源检索，快速查找相应资源进⾏应⽤。
9)
资源
使⽤统计：⽀持⾃动统计每份资源的使⽤次数和
收藏次数，⽅便学校⽼师及时了解资源热度进⾏
筛选。
10)
个⼈资源上传：⽀持⽤⼾⾃主上传个
⼈制作教学资源，形成个⼈资源⽂件空间。资源
⽂件类型应⽀持⽂档、视频、压缩包、表格等不
同类型，并⽀持按照题库、课件、题组、试卷、
教学设计、教案、微课等分类归档⾄我的资源当
中。提供平台功能⻚⾯截图并加盖⼚商投标专⽤
章或公章。
11)
个⼈资源分组：⽀持创建个⼈资
源分组，⾃定义分组名称以及上传或移动对应教
学资源加⼊分组，⽅便学校教师按班级、年级等
分类⾃⾏管理个⼈教学资源。
12)
资源收藏：⽀
持对学校资源库中的教学资源进⾏收藏，保存⾄
平台个⼈资源空间中。并⽀持从个⼈资源空间中
直接调⽤。

三、课程教学系统
1)
课表排课：⽀
持提供教师个⼈课表排课进⾏辅助教学。教师个
⼈课表可由学校管理员统⼀推送，并⽀持教师在
课表中查看⾃⼰的课程信息，同时⽀持教师根据
实际情况在原基础上进⾏⾃主排课，⾃主排课的
课程⽀持调课、修改时间、删除等管理操作。⽀
持⾃定义排课周数来快速完成整个学期的排课计
划。提供平台课表⾃主排课功能界⾯截图并加盖
⼚商投标章或公章。
2)
课节时间：⽀持管理员⾃
定义设置、修改课节时间，贴合不同地学校或不
同季节的开课时间安排。
3)
排课类型：⽀持普通
直播、校内互动与跨校互动三种排课类型。校内
课程在校内课表进⾏排课，本校本地⾃主开课。
跨校课程排课时，⽀持从系统中选择结对组、接
收学校、接收教室作为听讲端建⽴互动课程，实
现互动开课。提供平台功能界⾯截图并加盖⼚家
投标专⽤章或公章。
4)
排课录制：⽀持在排课时
进⾏课堂录制预约，默认设置所排课程对应的课
节时间作为录制预约时间，进⾏录制预约登记。
录制视频统⼀归档⾄平台个⼈视频空间。提供平
台功能界⾯截图并加盖⼚家投标专⽤章或公章。
5)
授课统计：⽀持教师通过个⼈课表查看个⼈授
课统计，统计内容须包括教学受益学⽣⼈数、计
划课时、应授课时、实开课时等信息。
6)
教学备
课辅助：⽀持关联课表进⾏备课，课前上传备课
课件、布置预习任务、随堂测试试卷等。同时⽀
持布置课后作业以及课后辅导任务，并进⾏备课
总结反思。提供平台功能界⾯截图并加盖⼚家投
标专⽤章或公章。
7)
备课资源：⽀持备课活动中
从学校资源库中下载相应备课资源，或⾃⾏上传
本地资源。
8)
预习分析：⽀持学校教师备课室发
布课前预习，预习内容包括教学图⽚、教学⽂
课趋势。提供平台功能⻚⾯
截图并加盖⼚商投标专⽤章
或公章。
4)
智慧课堂预习
/
作业
/
辅导发布统计：⽀持
统计呈现预习
/
作业
/
辅导发
布的总次数。并⽀持按学科
统计预习
/
作业
/
辅导发布的
次数以及⼈均提交次数，形
成统计图。
5)
课堂实录：
⽀持区域平台⾃动汇聚并发
布下辖学校平台智慧课堂教
学录制的课堂视频，视频信
息应包含发布学校、已观看
⼈数等信息。
6)
课堂实录
检索：⽀持按照学段、年
级、学科等类型筛选相应的
课堂实录视频，同时⽀持按
关键字搜索对应课堂实录视
频。
7)
课堂实录视频观
看：⽀持点击观看学校智慧
课堂实录视频，全⾯掌握智
慧课堂开展情况。

九、在
线巡课系统
1)
课堂列表：
⽀持呈现区域内所辖全部学
校，按学校、校区、楼栋、
楼层、课室层级进⾏树状展
⽰⽅便巡课专家快速选定课
堂，提供按学校名称、学校
类型、教室名称多个维度的
快速查询和筛选功能。
2)
常⽤教室：⽀持将巡课教室
进⾏分组，根据分组快捷选
择课室进⾏巡课。
3)
场景
收藏：⽀持每位⽤⼾将当前
画⾯布局及巡课教室进⾏收
藏，巡课专家点击收藏的场
景可快速将巡课教室布局在
画⾯中。
4)
画⾯布局：⽀
持
1
分屏、
2
分屏、
4
分屏、
6
分屏、
9
分屏、
10
分屏六
种巡课画⾯布局，每个分屏
可直接拖拽教室信号进⾏巡
课。
5)
画⾯拍照：⽀持对
当前巡课画⾯进⾏拍照留存
于图⽚库中，提供⼤图预
览、图⽚下载、图⽚删除等
多种管理功能。
6)
课堂巡
视：⽀持通过平台进⾏课程
直播视频调取，远程观看开
课现场画⾯。同时可⽀持课
程主讲⼈、主讲班级、课程
直播时间等相关信息展⽰。
提供远程开启终端设备直播
的功能。
7)
单画巡视：⽀
持对单个分屏画⾯进⾏画⾯
静⾳、多画⾯选择（包含：
课堂实录画⾯、教师全景画
⾯、学⽣全景画⾯、课堂⼀
体机画⾯）、画⾯全屏。
8)
轮播巡视：⽀持每个画⾯
分屏进⾏轮播设置，轮播时
间间隔可设定区间为
5
秒⾄
60
秒，可设定只展⽰直播信
号加载成功的教室。

⼗、
⼤数据统计系统
1)
应⽤⼤
数据呈现：⼀图直观呈现区
域信息化教学应⽤数据信
息，包括应⽤系统电⼦地
-
第
24
⻚
-件、试题等不同类型。并⽀持⾃定义预习发布对
象、预习截⽌时间。到达预习截⽌时间后，学校
平台⾃动统计提交情况⽣成预习报告，⽀持学校
教师查看预习报告详情，包括预习作答提交情况
（提交⼈姓名、提交时间、预习正确率）、班级
作答题⽬正确率等，⽅便⽼师了解学⽣课前预习
掌握情况进⾏针对性教学。提供平台功能界⾯截
图并加盖⼚家投标专⽤章或公章。
9)
随堂测试：
⽀持设置随堂测试试题，在智慧课堂教学过程中
可调取随堂测试试题进⾏测试。
10)
课后作业
/
辅
导：⽀持学校教师布置课后作业
/
辅导，内容包括
教学图⽚、教学⽂件、试题等不同类型。并⽀持
⾃定义作业
/
辅导发布对象、提交截⽌时间等。到
达截⽌时间后，到达预习截⽌时间后，学校平台
⾃动统计提交情况⽣成作业
/
辅导报告，⽀持学校
教师查看报告详情，包括作业
/
辅导作答提交情况
（提交⼈姓名、提交时间、预习正确率）、班级
作答题⽬正确率等，⽅便⽼师了解学⽣课后作业
/
辅导掌握情况。提供平台功能界⾯截图并加盖⼚
家投标专⽤章或公章。
11)
数据分析：⽀持对预
习、课堂测验、作业等的数据统计，形成以班级
和个⼈为单位的学情分析。可同时⽀持多个活动
的分析内容保存，并⽀持分析报告下载导出。
12)
错题集：⽀持按照错误率筛选预习、作业、
辅导中的错题题⽬形成错题集题库，并⽀持多选
下载导出，⽅便学校教师使⽤错题进⾏针对性的
测试。
13)
备课教学视频归档：⽀持已备课课堂
的教学录制视频⾃动上传归档⾄对应备课活动，
⽅便学校⽼师、教研组进⾏磨课备课分析应⽤。
14)
备课模式：⽀持教师⾃主备课、校内集备、
跨校集备三种备课模式。⾃主备课为教师个⼈备
课；校内集备为校内同⼀年级学科教师的集体备
课；跨校集备为不同学校教师之间的集体备课。
15)
视频归档：⽀持学校教师课表中预约录制视
频的⾃动上传，归档⾄对应教师个⼈视频空间，
并关联年级学科、录制时间、授课地点、视频时
⻓等信息。
16)
视频上传：⽀持⽤⼾⾃主上传课
程视频发布⽤于课程点播，可对上传视频⾃主添
加知识点、教学环节、⾏为分析等类型标识，点
播播放时可点击相应知识点、教学环节跳转⾄对
应时间点视频进⾏播放。提供平台功能界⾯截图
并加盖⼚家投标专⽤章或公章。
17)
课程附件：
⽀持在上传视频时同步上传课程附件，课程附件
⽀持⽂档、图⽚、视频、压缩包等不同类型。附
件上传后，在课程点播时⽀持同步下载。
198)
视频检索：⽀持通过关键字、录制时间检索筛选
相应视频。
19)
课程直播：⽀持按⽇历时间查看
开课信息并点击进⼊课程直播，实时观看教学直
播内容；同时⽀持呈现近期课表中的课程直播状
态（正在直播、即将开始、直播回放等）。⽀持
观看直播过程中进⾏直播评论，发表学习意⻅。
四、学校教研活动系统
1)
校级教研活动：⽀持创
建、参与各年级、各学科的⽹络教研活动，⽀持
⾃定义每个⽹络教研活动的展⽰封⾯、教研主
题、教研内容，⽀持上传教研相关的视频、⽂档
附件。
2)
区域⽹络教研参与：⽀持联接区域平
台，访问区域教研活动，⽅便快捷参与区域组织
的⽹络教研活动。提供平台功能界⾯并加盖⼚商
投标章或公章。
3)
教研模式：⽀持直播观摩教
研、点播观摩教研、互动教研三种⽅式。直播观
摩教研⾯向实时授课直播画⾯进⾏观摩教研；点
播观摩教研可获取平台录制教学视频进⾏点播观
摩。互动教研可实现多终端实时⾳视频互动。
4)
教研会控：进⾏互动教研会议时，创建者拥
有
“
会控
”
权限，可在互动教研会议中进⾏画⾯、
发⾔、参会⼈员管理等控制。提供平台该功能相
关截图证明⽂件并加盖投标专⽤章或公章。
5)
教
研评分：创建主题教研后，⽀持⾃定义评分量
图、结对帮扶统计、⽹络教
研统计、研修共同体统计、
优课汇聚统计、智慧课堂统
计、创新教学统计等数据信
息。提供平台功能界⾯截图
并加盖⼚家投标专⽤章或公
章。
2)
系统地图：⽀持以
电⼦地图模式设置本区域系
统地图，系统地图⽀持省、
市、区县架构分级分区，整
体展⽰该区域内课表数量、
课堂实录数量、活动数量、
访问量、学校数、班级数、
教师数、学⽣数。⽤⼾可在
地图中逐层点击选择任⼀区
域进⾏区域信息查询，包括
当前地图区域内的学校数
量、教师数量、学⽣数量、
班级数量等数据。
3)
结对
帮扶数据统计：⽀持统计区
域内结对组数量、成员校数
量、总开课次数，以直观的
折线图降序展⽰开课数排名
靠前的学校。以直观的雷达
图展⽰各学科开课次数。提
供平台功能界⾯截图并加盖
⼚家投标专⽤章或公章。
4)
⽹络教研数据统计：⽀持
统计教研活动、评审活动、
教师研修、磨课备课、推⻔
听课多个功能模块的整体应
⽤情况并以直观的饼图呈
现。
5)
研修共同体数据统
计：⽀持统计区域内实践共
同体数量、成员总数、活动
总数、资源总数，以直观的
直⽅图降序展⽰成员数、活
动数、资源数总量排名靠前
的实践共同体。⽀持统计区
域内名师空间名师总数、活
动总数、资源总数，以直观
的直⽅图降序展⽰活动数、
资源数总量排名靠前的名
师。提供平台功能界⾯截图
并加盖⼚家投标专⽤章或公
章。
6)
优课汇聚数据统
计：⽀持统计区域内优课汇
聚直播课程数、优课点播
数、学习课程数校园电视资
源数，⽀持直⽅图和表格两
种视图降序展⽰资源总量靠
前的学校。
7)
智慧课堂应
⽤统计：⽀持统计展现智慧
课堂应⽤情况，包括备课次
数、作业次数、开课次数、
辅导次数、预习发布次数等
维度。并⽀持以雷达图的⽅
式统计不同学科开课分布。
8)
创新教学应⽤展现：⽀持
统计区域创新教学课程的开
设次数以及参与创新课程学
习的学⽣⼈数。
9)
⽤⼾动
态：⽀持平台实时呈现系统
⽤⼾近期使⽤动态，并⽀持
以滚动的⽅式进⾏⽤⼾动态
循环⼴播，⽅便⽤⼾直观了
解系统应⽤讯息。

校级应
⽤专属平台要求

⼀、⽤⼾
-
第
25
⻚
-表，在教研活动中根据打分量表进⾏教研观摩打
分。提供平台该功能相关截图证明⽂件并加盖投
标专⽤章或公章。
6)
教研互动：提供教研评论、
教研笔记、教研评分、话题研讨四种教研互动⽅
式。⽤⼾可在教研过程中发表评论，在线进⾏评
论交互。以教研笔记的⽅式总结教研过程思想，
形成教研总结。教研员可针对每个教研活动指定
多个不同的
“
教研话题
”
，教研组成员可对话题进
⾏进⼀步探讨。提供平台该功能相关截图证明⽂
件并加盖投标专⽤章或公章。
7)
教研标记：⽀持
在发布教研笔记的时候关联当前观看视频时间作
为标识，后续查看教研笔记时点击即可跳转教研
视频⾄对应时间点进⾏观看，⽅便教研总结时充
分理解笔记发布者的想法。提供平台该功能相关
截图证明⽂件并加盖投标专⽤章或公章。
8)
教研
签到记录：⽀持记录统计教研参与签到⼈员，形
成签到列表，便于教研活动的⼈员管理。签到列
表需⽀持签到⽤⼾名、签到地点、签到时间、签
退时间的关联统计展⽰。提供平台该功能相关截
图证明⽂件并加盖投标专⽤章或公章。
9)
临时⽤
⼾参与：所有⼈可⻅的教研活动⽀持⾮本平台
的
“
临时⽤⼾
”
的参与，⽀持将临时⽤⼾参与的评
论、话题研讨等数据保留到平台中。
10)
教研收
藏：⽀持在教研活动界⾯点击收藏教研活动，收
藏的教研活动可在个⼈账号下进⾏管理。
11)
教
研回顾：可以公开教研活动成果供⽤⼾对往届教
研活动进⾏回顾。⽀持⽤⼾观看教研视频、查看
教研笔记、查看评分结果，并下载各教研附件进
⾏阅读和学习。
12)
教研签到功能：⽀持⼿机微
信扫描教研活动⼆维码，填写基本信息以及通过
⼿机定位获取签到地点后完成签到，并记录教研
平台签到列表。提供该功能相关截图证明⽂件并
加盖⼚商投标专⽤章或公章。
13)
教研点评功
能：⽀持对参与的教研互动进⾏评论发表、教研
话题研讨、以及评课评分等，便捷实现教研观摩
中的评课讨论。
14)
教研历史：⽀持记录参与的
教研活动历史，⽅便查询回顾，有效保障教研质
量。
15)
关键字检索：⽀持通过关键字搜索相应
⽹络教研活动。
16)
教研活动筛选：⽀持按照学
段、年级、学科分类标识教研活动，在活动列表
界⾯可选择相应分类筛选对应教研活动。
17)
教
研排序：⽀持按照评论数、参与⽤⼾数、收藏数
三种⽅式由⾼到低进⾏教研活动排序。
18)
教研
动态：⽀持活动⾸⻚显⽰实时教研活动动态，以
标题滚动的⽅式进⾏循环播放，⽅便⽤⼾实时展
⽰教研应⽤信息。
19)
教研活动统计：⽀持活动
⾸⻚实时统计本校教研活动数据，包括但不限于
已开展教研活动数量、已开展评审活动数量、参
与⽤⼾数、教研员数量等信息。

五、活动评审系
统
1)
整体功能：提供完整的评审流程和体系，包
括活动创建、活动参与、活动评审、活动公⽰四
个环节。
2)
活动创建：⽀持⾃定义活动名称、活
动海报、活动封⾯、活动阶段（筹备、报名、评
审、结束）、活动时间、活动介绍，⽀持⾃定义
参赛作品的⼤⼩和视频⻓度限制。提供平台该功
能相关截图证明⽂件并加盖投标专⽤章或公章。
3)
⽀持设置活动当前阶段：包括四个阶段状态：
筹备中、报名中、评审中、结束与公⽰。活动可
根据预设的时间⾃动变更活动的当前阶段状态。
4)
活动评分设置：⽀持⾃定义活动评分准则、分
值。预置⼀套与教学课程评⽐相关的评分准则，
评分项可选⽤提前设置好的模板，也可⾃定义。
提供评审活动创建上述功能的软件界⾯截图并加
盖⼚家投标专⽤章或公章。
5)
活动奖项设置：⽀
持⾃定义活动奖项，⽀持按数量、⽐例进⾏得奖
设置，如得分前
2
名为
“
⼀等奖
”
或得分前
5%
的为
⼀等奖。提供评审活动创建上述功能的软件界⾯
截图并加盖⼚家投标专⽤章或公章。
6)
评审活动
⼯作台
1
）个⼈信息：⽀持
⽤⼾对头像、姓名、性别、
邮箱、出⽣⽇期、⼿机号
码、通信地址、简介、学
历、职称、执教学科、荣
誉、登录密码、第三⽅账号
绑定等个⼈资料进⾏查看和
修改。
2
）教学⽇程：⽀持
通览该⽤⼾在平台中参与的
各业务开展情况，以⽇历⽅
式直观呈现，点击某⼀教学
⽇程可快速进⼊对应功能模
块。提供平台功能⻚⾯截图
并加盖⼚商投标专⽤章或公
章。
3
）快捷⼊⼝：⽀持将
平台功能分列呈现，教学项
和教研项⽅便⽤⼾快速进⼊
课表、视频、专辑、资源、
在线学堂、收藏、教研活
动、评审活动、磨课备课、
教学督导等功能模块，快速
开展在线应⽤。提供平台功
能⻚⾯截图并加盖⼚商投标
专⽤章或公章。
4
）待办任
务：⽀持通览该⽤⼾在平台
中已参与的业务活动，以列
表⽅式按即将逾期的状态降
序排序直观呈现，点击某⼀
待办任务可快速进⼊对应功
能模块。提供平台功能⻚⾯
截图并加盖⼚商投标专⽤章
或公章。
5
）我的课表：⽀
持⽤⼾⾃我管理教学计划课
表，包括校内课表与跨校课
表。课表内⽀持⾃定义课程
名称、封⾯、主讲⼈、时间
段、学段学科等基础信息并
可上传附件。课表内授课形
式⽀持普通直播课、校内互
动课以及跨校互动课。
6
）
我的资源：⽀持通览⽤⼾上
传的所有资源，并以列表形
式直观展⽰资源名称、类
型、观看权限、章节⽬录、
审核状态、允许下载、上传
⽇期等信息。提供⽤⼾⾃主
上传资源功能⼊⼝，⽅便⽤
⼾快捷上传个⼈资源。
7
）
我的收藏：⽀持通览⽤⼾在
我的视频、我的专辑、教学
督导、评审活动、在线学
堂、校园电视等功能处收藏
的资源，提供快速查询和分
类筛选功能，点击某⼀资源
即可快速查看其详情。提供
平台功能⻚⾯截图并加盖⼚
商投标专⽤章或公章。
8
）
我的视频：⽀持⽤⼾打造个
⼈视频管理空间，包含⾃主
上传教学视频或通过平台录
播课归档的课程视频，⽀持
关联视频附件⽂档、设置知
识点、微能⼒、教学环节、
是否
AI
⾏为分析、填写教学
反馈与活动掠影。提供平台
功能⻚⾯截图并加盖⼚商投
标专⽤章或公章。
9
）在线
学堂：⽀持⽤⼾查看⾃主创
-
第
26
⻚
-陈列：⽀持主⻚陈列当前所有正在开展的评审活
动，可查看到每个活动的主题、主办⽅、活动时
间、当前作品数量。
7)
活动介绍：每个评审活动
提供单独的活动空间，在活动空间中可查看到活
动的基本信息，包括活动主题、时间、主办⽅、
作品上传要求、活动介绍、参赛指南等。提供活
动附件上传与下载功能，如报名表、活动⽂件、
评审指标等，参赛⼈员、评审专家可通过平台下
载相关活动附件。
8)
活动参与：参赛者可通过活
动⼊⼝参与评审活动，提供完整的活动报名信息
输⼊机制，包括作品信息、作者（参赛⼈）信
息、参赛⼈单位信息等。⽀持多个作者联合参
赛，分别录⼊第⼀作者、第⼆作者、第三作者信
息。
9)
⾃定义作品信息：⽀持参赛者⾃定义参赛
作品名称、封⾯、作品介绍，⽀持参赛者上传视
频作品、教学设计、课件等参赛相关作品内容。
10)
活动评审：⽀持创建评审多个评审分组，如
语⽂组、数学组、英语组等。⽀持预设每个分组
内的评审专家、⽼师。⽀持对每个评审活动指定
分组、评审专家进⾏评审任务分配。评审⼈员在
个⼈空间可实时查看到⾃⼰的评审任务，可直接
进⼊任务参与活动评审。
11)
活动时间提醒：⽀
持活动时间提醒功能，根据每个活动的进度阶段
显⽰不同的时间提醒。活动筹备阶段则显⽰
“
距
报名开始的剩余时间
”
，活动报名阶段则显⽰
“
距
报名结束的剩余时间
”
，评审阶段则显⽰
“
距评审
结束的剩余时间
”
，提供功能界⾯截图并加盖⼚
家投标专⽤章或公章。
12)
活动公⽰：⽀持⾃定
义是否展⽰评审活动结果，可在平台内展⽰所有
作品的评⽐结果，获奖情况等信息。
13)
活动搜
索：提供活动搜索功能，可直接通过活动名称或
者关键进⾏活动快速检索。

六、磨课备课系统
1)
整体功能：⽀持关联课表进⾏备课，课前上传
备课课件、布置预习任务、随堂测试试卷等。同
时⽀持布置课后作业以及课后辅导任务，并进⾏
备课总结反思。提供平台功能界⾯截图并加盖⼚
家投标专⽤章或公章。
2)
备课模式：⽀持教师⾃
主备课、校内集备、跨校集备三种备课模式。⾃
主备课为教师个⼈备课；校内集备为校内同⼀年
级学科教师的集体备课；跨校集备为不同学校教
师之间的集体备课。
3)
权限设置：⽤⼾可针对不
同的观看权限和备课权限设置不同的公开范围，
备课权限是可以针对该磨课备课上传对应的备课
资料的；观看权限仅限于⽤⼾可以查看这个磨课
备课的内容。提供平台功能界⾯截图并加盖⼚家
投标专⽤章或公章。
4)
备课资源：⽀持备课活动
中从学校资源库中下载相应备课资源，或⾃⾏上
传本地资源。
5)
预习分析：⽀持学校教师备课室
发布课前预习，预习内容包括教学图⽚、教学⽂
件、试题等不同类型。并⽀持⾃定义预习发布对
象、预习截⽌时间。到达预习截⽌时间后，学校
平台⾃动统计提交情况⽣成预习报告，⽀持学校
教师查看预习报告详情，包括预习作答提交情况
（提交⼈姓名、提交时间、预习正确率）、班级
作答题⽬正确率等，⽅便⽼师了解学⽣课前预习
掌握情况进⾏针对性教学。
6)
课堂练习：⽀持设
置随堂测试试题，在智慧课堂教学过程中可调取
随堂测试试题进⾏测试。
7)
课后作业
/
辅导：⽀
持学校教师布置课后作业
/
辅导，内容包括教学图
⽚、教学⽂件、试题等不同类型。并⽀持⾃定义
作业
/
辅导发布对象、提交截⽌时间等。到达截⽌
时间后，到达预习截⽌时间后，学校平台⾃动统
计提交情况⽣成作业
/
辅导报告，⽀持学校教师查
看报告详情，包括作业
/
辅导作答提交情况（提交
⼈姓名、提交时间、预习正确率）、班级作答题
⽬正确率等，⽅便⽼师了解学⽣课后作业
/
辅导掌
握情况。
8)
数据分析：⽀持对预习、课堂测验、
作业等的数据统计，形成以班级和个⼈为单位的
建或所处教学班的学习课
程，并可查看课程所有⼈与
权限，⻚⾯提供编辑与查看
学习统计按钮⽅便快速进⾏
过程处理与结果导出，并⽀
持对⾃⼰创建的课程快速取
消发布与删除。

⼆、教学
资源服务系统
1)
校本资源
库：平台⽀持汇聚本校内微
课视频、练习题、课件、教
学设计、学案、素材、试
卷、备课包等不同类型的教
学资源；⽀持⽤⼾进⾏上
传、管理、推荐教学资源，
形成校本资源库。校本资源
库⽀持按照学段、学科、教
材版本、年级等维度分类归
档，并⽀持下载资源内容使
⽤。提供平台功能⻚⾯截图
并加盖⼚商投标专⽤章或公
章。
2)
资源统计：平台⽀
持按推荐资源、热⻔资源、
资源动态、排⾏榜等归类统
计教学资源，同时⽀持资源
总数与近⼀个⽉更新数量统
计。
3)
教材信息：平台⽀
持在选择学段、学科、教材
版本后，⾃动呈现对应的教
学资源列表。
4)
试题资源
类型：试题资源需涵盖单
选、多选、判断、解答、阅
读、材料等多种类型，并按
照基础、中等、较难、拓展
等难度级别进⾏分类，⽅便
教师进⾏选题出卷时筛选对
应题⽬。提供平台功能⻚⾯
截图并加盖⼚商投标专⽤章
或公章。
5)
题⽬解析：⽀
持查看对应题⽬的答案解
析，⽅便教师快速了解题⽬
考察知识点。
6)
资源预
览：⽀持在平台点击打开对
应资源进⾏预览，预览时⽂
件⾃动转为
pdf
格式在平台
呈现，防⽌误修改。⽀持预
览过程中的资源画⾯⾃动
/
⼿动缩放、上下翻⻚等操
作。提供平台功能⻚⾯截图
并加盖⼚商投标专⽤章或公
章。
7)
资源评价：⽀持对
每份资源进⾏查看时进⾏资
源评分，以星级评定的⽅式
评定资源的优劣，⽅便学校
教师快速选择公共评定的优
质资源。
8)
资源检索：⽀
持输⼊资源关键字进⾏资源
检索，快速查找相应资源进
⾏应⽤。
9)
资源使⽤统
计：⽀持⾃动统计每份资源
的使⽤次数和收藏次数，⽅
便学校⽼师及时了解资源热
度进⾏筛选。
10)
个⼈资源
上传：⽀持⽤⼾⾃主上传个
⼈制作教学资源，形成个⼈
资源⽂件空间。资源⽂件类
型应⽀持⽂档、视频、压缩
包、表格等不同类型，并⽀
持按照题库、课件、题组、
-
第
27
⻚
-学情分析。可同时⽀持多个活动的分析内容保
存，并⽀持分析报告下载导出。
9)
错题集：⽀持
按照错误率筛选预习、作业、辅导中的错题题⽬
形成错题集题库，并⽀持多选下载导出，⽅便学
校教师使⽤错题进⾏针对性的测试。
10)
备课
包：⽀持把备课中的课件和课中的视频作为⼀个
备课包分享到校本资源中，⽅便学校形成⾃⼰独
特的校本备课包资源，保存各科⽬⽼师的备课资
源。提供平台功能界⾯截图并加盖⼚家投标专⽤
章或公章。

七、教学督导系统
1)
整体功能：提
供完整的教学督导流程和体系，包括教学督导活
动创建、督导员参与课程督导、形成督导报告。
2)
创建督导：⽀持⽤⼾创建督导教学活动，选择
校内课程作为督导内容，指定本次督导活动的督
导教师，⾃定义评价量表信息。
3)
课程报送：⽀
持⽤⼾⾃主报送，查看⾃⼰的所有课表课程并进
⾏勾选，即可参与教学督导活动。
4)
参与督导：
⽀持有督导任务的⽤⼾进⼊任务详情查看已开课
的课程，⽤⼾可看到该课程的视频画⾯，对课堂
进⾏评分与评价。同时⽀持随堂拍照，⽤⼾可截
取当前课堂画⾯，进⾏⽂字备注，成功保存的截
图可在图⽚库进⾏查看与编辑。
5)
督导报告：⽀
持教学督导创建者查看当前督导活动的完成情
况，并⽀持查看、导出督导课程的课程联合报告
和督导员报告。

⼋、在线学堂系统
1)
点播资源
颗粒度管理：⽀持视频资源多维度分类管理，⽀
持视频按学段（⼩学、初中、⾼中等）、学科、
专题等维度进⾏归档管理。⽀持⽤⼾⾃定义每个
视频的简介和封⾯，以⼈性化⽅式呈现每个视频
的个性化展⽰。
2)
课程管理：⽀持教师⽤⼾⾃主
创建教学课程，根据教学计划添加课程⽬录形成
多个课节，并上传每个课节的教学视频以及教学
附件。⽀持设置课程观看权限（仅⾃⼰可⻅、班
级公开、所有⼈公开等），⾃主选择课程发布对
象。提供平台该功能相关截图证明⽂件并加盖投
标专⽤章或公章。
3)
进度条控制：⽀持对课程的
上传视频进⾏进度条控制，确保学⽣⽤⼾在学习
课程的过程中⽆法拖动进度条进⾏快速刷课。提
供平台该功能相关截图证明⽂件并加盖投标专⽤
章或公章。
4)
课程⽬录：⽀持在专题课程点播界
⾯呈现本专题下的课程⽬录列表，可按列表顺序
⾃动切换播放，同时⽀持点击⽬录列表中的视频
名称⾃⾏切换课程。
5)
课程点播：发布课程⽀持
进⾏点播，⽀持在点播观看⻚⾯⽀持将点播地址
分享⾄微信、
QQ
、新浪微博等社交平台中。同
时⽀持提供⼆维码供⼿机进⾏扫码点播观看。同
时⽀持显⽰本课程共同学习的学⽣名单，加强沟
通交流。
6)
课程附件下载：⽀持课程附件同步下
载，配套学习资料提⾼⾃主学习效率。
7)
视频榜
单推荐：提供
“
最新
”
、
“
最热
”
榜单，学校内优质
的视频⽂件⾃动按照最新发布、观看⼈数最多的
分类逻辑归档到榜单中，便于学⽣、⽼师快速查
看到优质的视频。
8)
视频检索：⽀持通过课程名
称或者教师名称检索课程视频，⽅便⽤⼾快速检
索所需视频进⾏点播学习。
9)
学⽣学习空间：为
学⽣⽤⼾提供个⼈学习空间，⽤⼾⾃主点播学习
课程以及班级推送课程，并同步显⽰学习进度。
提供平台该功能相关截图证明⽂件并加盖投标专
⽤章或公章。
10)
课程收藏管理：⽀持课程收藏
管理，收藏课程按照收藏⽇期排序显⽰。可点击
进⼊相应收藏课程进⾏学习或者取消收藏课程。
九、校园⽂化建设系统
1)
校园频道直播：⽀持⾃
定义创建不同类型教学直播频道，进⾏校园节⽬
实时直播，并⽀持在观看直播的过程中进⾏评论
互动，有效丰富校园德育⽂化建设。
2)
校园频道
切换：⽀持校园电视台⾸⻚实时获取校园频道直
播状态，将直播中的校园频道形成频道列表，在
校园频道观看直播时可通过点击频道名称进⾏⾃
试卷、教学设计、教案、微
课等分类归档⾄我的资源当
中。提供平台功能⻚⾯截图
并加盖⼚商投标专⽤章或公
章。
11)
个⼈资源分组：⽀
持创建个⼈资源分组，⾃定
义分组名称以及上传或移动
对应教学资源加⼊分组，⽅
便学校教师按班级、年级等
分类⾃⾏管理个⼈教学资
源。
12)
资源收藏：⽀持对
学校资源库中的教学资源进
⾏收藏，保存⾄平台个⼈资
源空间中。并⽀持从个⼈资
源空间中直接调⽤。

三、
课程教学系统
1)
课表排
课：⽀持提供教师个⼈课表
排课进⾏辅助教学。教师个
⼈课表可由学校管理员统⼀
推送，并⽀持教师在课表中
查看⾃⼰的课程信息，同时
⽀持教师根据实际情况在原
基础上进⾏⾃主排课，⾃主
排课的课程⽀持调课、修改
时间、删除等管理操作。⽀
持⾃定义排课周数来快速完
成整个学期的排课计划。提
供平台课表⾃主排课功能界
⾯截图并加盖⼚商投标章或
公章。
2)
课节时间：⽀持
管理员⾃定义设置、修改课
节时间，贴合不同地学校或
不同季节的开课时间安排。
3)
排课类型：⽀持普通直
播、校内互动与跨校互动三
种排课类型。校内课程在校
内课表进⾏排课，本校本地
⾃主开课。跨校课程排课
时，⽀持从系统中选择结对
组、接收学校、接收教室作
为听讲端建⽴互动课程，实
现互动开课。提供平台功能
界⾯截图并加盖⼚家投标专
⽤章或公章。
4)
排课录
制：⽀持在排课时进⾏课堂
录制预约，默认设置所排课
程对应的课节时间作为录制
预约时间，进⾏录制预约登
记。录制视频统⼀归档⾄平
台个⼈视频空间。提供平台
功能界⾯截图并加盖⼚家投
标专⽤章或公章。
5)
授课
统计：⽀持教师通过个⼈课
表查看个⼈授课统计，统计
内容须包括教学受益学⽣⼈
数、计划课时、应授课时、
实开课时等信息。
6)
教学
备课辅助：⽀持关联课表进
⾏备课，课前上传备课课
件、布置预习任务、随堂测
试试卷等。同时⽀持布置课
后作业以及课后辅导任务，
并进⾏备课总结反思。提供
平台功能界⾯截图并加盖⼚
家投标专⽤章或公章。
7)
备课资源：⽀持备课活动中
从学校资源库中下载相应备
课资源，或⾃⾏上传本地资
-
第
28
⻚
-由切换。提供平台该功能相关截图证明⽂件并加
盖投标专⽤章或公章。
3)
校园资源：⽀持⾃定义
不同校园资源类型，上传相关视频资源⽂件，有
效开展课教⽂卫等课外知识宣传，全⾯提升学⽣
素养。

⼗、校园在线巡课系统
1
）⽀持通过平台
进⾏本校课程直播视频调取，在线观看开课现场
画⾯。同时可⽀持课程主讲⼈、主讲班级、课程
直播时间等相关信息展⽰。
2
）课堂列表：⽀持
后台根据学校实际教学楼、班级分布情况进⾏信
息输⼊，使得在巡课界⾯可调出课堂列表，且列
表应根据学校课堂实际分布情况进⾏呈现，可⾃
定义包括课堂教室名称、所属楼层、所属教学
楼、所属校区等
4
级呈现。提供平台该功能相关
截图证明⽂件并加盖投标专⽤章或公章。
3)
⽀持
在巡课界⾯通过教室列表⾃由切换巡课教室，从
⽽实现对多个教室的远程直播巡课。
4
）在线显
⽰：⽀持仅显⽰当前在线的录播教室列表。
5
）
常⽤教室：⽀持将巡课教室进⾏分组，根据分组
快捷选择课室进⾏巡课。
6
）场景收藏：⽀持每
位⽤⼾将当前画⾯布局及巡课教室进⾏收藏，巡
课专家点击收藏的场景可快速将巡课教室布局在
画⾯中。提供平台该功能相关截图证明⽂件并加
盖投标专⽤章或公章。
7
）画⾯布局：⽀持
1
分
屏、
2
分屏、
4
分屏、
6
分屏、
9
分屏、
10
分屏六
种巡课画⾯布局，每个分屏可直接拖拽教室信号
进⾏巡课。
8
）画⾯拍照：⽀持对当前巡课画⾯
进⾏拍照留存于图⽚库中，提供⼤图预览、图⽚
下载、图⽚删除等多种管理功能。提供平台该功
能相关截图证明⽂件并加盖投标专⽤章或公章。
⼗⼀、教师积分系统
1
）整体功能：平台⽀持教
师积分系统，管理员可以通过⾃定义统计维度和
积分模版⾃定义积分规则，实现教师⽤⼾在平台
开展教学活动时⾃动⽣成积分统计，积分可以按
维度、类别、级别进⾏展⽰，⾼效辅助管理者开
展教师评价。提供平台该功能相关截图证明⽂件
并加盖投标专⽤章或公章。
2
）⽆感积分：⽀持
通过积分规则和积分模版对平台上的教师⾏为进
⾏⽆感采集并累计积分。
3
）查看积分：⽤⼾可
在⼯作台模块查看总积分、具体获取积分的时间
及来源。
4
）申请积分：⽀持⽤⼾在积分系统⾃
主申请积分，审核通过后即可获取对应的积分。
提供平台该功能相关截图证明⽂件并加盖投标专
⽤章或公章。
5
）审核积分：⽀持拥有审核权限
的⽤⼾直接审核教师提交的积分申请。
" 1
套
12800 12800
14
互动显⽰器
65-75
⼨，配⽀
架
1
台
2200 2200
主讲课室和听课教室都要配
⼀台电视机，保证听课端可以看到单独的
PPT
画
⾯和主讲课室⽼师端合成画⾯
15
机柜

1
台
1140 1140
16
纳⽶⿊板

1
套

0
利旧
17
⽆线
话筒
"1
、双通道⼀拖⼆⽆线⻨克⻛系统；
2
、采
⽤
UHF600M-900MHz
频段；
3
、
PLL
数字锁相
环多信道频率合成技术；
4
、将发射机红外对频
窗⼝对准接收机，即可⾃动搜寻对应频点快速对
频锁频；
5
、⾼档液晶显⽰屏，接收机及发射器
的信号强度、⾳频动态、⼯作
ID
、⼯作频率状态
等⼀⽬了然；
6
、可任意搭配⼿持⻨克⻛、腰挂
式发射器
(
头戴
/
领夹咪
)
使⽤；
7
、频率稳定度：
±0.05%
；
8
、动态范围：＞
90dB
；
9
、频率
响应

：
30Hz~18KHz
；
10
、话筒灵敏度：－
47
 
±3dB @ 1KHz
；
11
、信噪⽐：
≥90dB
；
12
、邻频⼲扰⽐：＞
80dB
；
13
、话筒电源供
应：
5
号电池
2
节；
14
、接收机供电：
DC12V/500mA
（开关电源适配器）；
15
、⾳
频输出接⼝：
TRS
混合输出
0
〜
200mV,
双通道
XLR
分⽴输出
: 0
〜
400mV
；
16
、系统⼯作温
度：
-10°C—+40°C
；
" 1
套

0
利旧
18
专业⾳
箱
"
产品特点：
1
、采⽤全频扬声器、⾳质通透
亮丽，⼈声表现⼒突出，中频浑厚，透彻、穿透
源。
8)
预习分析：⽀持学
校教师备课室发布课前预
习，预习内容包括教学图
⽚、教学⽂件、试题等不同
类型。并⽀持⾃定义预习发
布对象、预习截⽌时间。到
达预习截⽌时间后，学校平
台⾃动统计提交情况⽣成预
习报告，⽀持学校教师查看
预习报告详情，包括预习作
答提交情况（提交⼈姓名、
提交时间、预习正确率）、
班级作答题⽬正确率等，⽅
便⽼师了解学⽣课前预习掌
握情况进⾏针对性教学。提
供平台功能界⾯截图并加盖
⼚家投标专⽤章或公章。
9)
随堂测试：⽀持设置随堂
测试试题，在智慧课堂教学
过程中可调取随堂测试试题
进⾏测试。
10)
课后作业
/
辅导：⽀持学校教师布置课
后作业
/
辅导，内容包括教
学图⽚、教学⽂件、试题等
不同类型。并⽀持⾃定义作
业
/
辅导发布对象、提交截
⽌时间等。到达截⽌时间
后，到达预习截⽌时间后，
学校平台⾃动统计提交情况
⽣成作业
/
辅导报告，⽀持
学校教师查看报告详情，包
括作业
/
辅导作答提交情况
（提交⼈姓名、提交时间、
预习正确率）、班级作答题
⽬正确率等，⽅便⽼师了解
学⽣课后作业
/
辅导掌握情
况。提供平台功能界⾯截图
并加盖⼚家投标专⽤章或公
章。
11)
数据分析：⽀持对
预习、课堂测验、作业等的
数据统计，形成以班级和个
⼈为单位的学情分析。可同
时⽀持多个活动的分析内容
保存，并⽀持分析报告下载
导出。
12)
错题集：⽀持按
照错误率筛选预习、作业、
辅导中的错题题⽬形成错题
集题库，并⽀持多选下载导
出，⽅便学校教师使⽤错题
进⾏针对性的测试。
13)
备
课教学视频归档：⽀持已备
课课堂的教学录制视频⾃动
上传归档⾄对应备课活动，
⽅便学校⽼师、教研组进⾏
磨课备课分析应⽤。
14)
备
课模式：⽀持教师⾃主备
课、校内集备、跨校集备三
种备课模式。⾃主备课为教
师个⼈备课；校内集备为校
内同⼀年级学科教师的集体
备课；跨校集备为不同学校
教师之间的集体备课。
15)
视频归档：⽀持学校教师课
表中预约录制视频的⾃动上
传，归档⾄对应教师个⼈视
频空间，并关联年级学科、
录制时间、授课地点、视频
时⻓等信息。
16)
视频上
-
第
29
⻚
-⼒强，外观豪华，安装灵活。
2
、喷漆⾼密度中
纤板箱体、钢⽹罩。
3
、适⽤于各类多媒体教
室、电教室、普通教室、多功能厅。
4
、配置原
⼚可调⻆度安装⽀架

主要技术参数：
1
、三单元
全频⾳箱，
2
个
5.5
⼨低⾳单元、
3
⼨⾼⾳单元。
2
、功率：
50W-100W 3
、阻抗：
8Ω 4
、最⼤声
压级：
120dB
5
、灵敏度：
95dB(±2dB) 6
、频
率响应：
30 Hz -18kHz" 1
对

0
利旧
19
讲桌
1
台

0
利旧
20
线材
+
安装

1
项

21
150000
以
上报价包含设备安装，调试，培训，设备质保三
年
传：⽀持⽤⼾⾃主上传课程
视频发布⽤于课程点播，可
对上传视频⾃主添加知识
点、教学环节、⾏为分析等
类型标识，点播播放时可点
击相应知识点、教学环节跳
转⾄对应时间点视频进⾏播
放。提供平台功能界⾯截图
并加盖⼚家投标专⽤章或公
章。
17)
课程附件：⽀持在
上传视频时同步上传课程附
件，课程附件⽀持⽂档、图
⽚、视频、压缩包等不同类
型。附件上传后，在课程点
播时⽀持同步下载。
198)
视频检索：⽀持通过关键
字、录制时间检索筛选相应
视频。
19)
课程直播：⽀持
按⽇历时间查看开课信息并
点击进⼊课程直播，实时观
看教学直播内容；同时⽀持
呈现近期课表中的课程直播
状态（正在直播、即将开
始、直播回放等）。⽀持观
看直播过程中进⾏直播评
论，发表学习意⻅。

四、
学校教研活动系统
1)
校级
教研活动：⽀持创建、参与
各年级、各学科的⽹络教研
活动，⽀持⾃定义每个⽹络
教研活动的展⽰封⾯、教研
主题、教研内容，⽀持上传
教研相关的视频、⽂档附
件。
2)
区域⽹络教研参
与：⽀持联接区域平台，访
问区域教研活动，⽅便快捷
参与区域组织的⽹络教研活
动。提供平台功能界⾯并加
盖⼚商投标章或公章。
3)
教研模式：⽀持直播观摩教
研、点播观摩教研、互动教
研三种⽅式。直播观摩教研
⾯向实时授课直播画⾯进⾏
观摩教研；点播观摩教研可
获取平台录制教学视频进⾏
点播观摩。互动教研可实现
多终端实时⾳视频互动。
4)
教研会控：进⾏互动教研
会议时，创建者拥有
“
会
控
”
权限，可在互动教研会
议中进⾏画⾯、发⾔、参会
⼈员管理等控制。提供平台
该功能相关截图证明⽂件并
加盖投标专⽤章或公章。
5)
教研评分：创建主题教研
后，⽀持⾃定义评分量表，
在教研活动中根据打分量表
进⾏教研观摩打分。提供平
台该功能相关截图证明⽂件
并加盖投标专⽤章或公章。
6)
教研互动：提供教研评
论、教研笔记、教研评分、
话题研讨四种教研互动⽅
式。⽤⼾可在教研过程中发
表评论，在线进⾏评论交
互。以教研笔记的⽅式总结
教研过程思想，形成教研总
结。教研员可针对每个教研
-
第
30
⻚
-活动指定多个不同的
“
教研
话题
”
，教研组成员可对话
题进⾏进⼀步探讨。提供平
台该功能相关截图证明⽂件
并加盖投标专⽤章或公章。
7)
教研标记：⽀持在发布教
研笔记的时候关联当前观看
视频时间作为标识，后续查
看教研笔记时点击即可跳转
教研视频⾄对应时间点进⾏
观看，⽅便教研总结时充分
理解笔记发布者的想法。提
供平台该功能相关截图证明
⽂件并加盖投标专⽤章或公
章。
8)
教研签到记录：⽀
持记录统计教研参与签到⼈
员，形成签到列表，便于教
研活动的⼈员管理。签到列
表需⽀持签到⽤⼾名、签到
地点、签到时间、签退时间
的关联统计展⽰。提供平台
该功能相关截图证明⽂件并
加盖投标专⽤章或公章。
9)
临时⽤⼾参与：所有⼈可
⻅的教研活动⽀持⾮本平台
的
“
临时⽤⼾
”
的参与，⽀持
将临时⽤⼾参与的评论、话
题研讨等数据保留到平台
中。
10)
教研收藏：⽀持在
教研活动界⾯点击收藏教研
活动，收藏的教研活动可在
个⼈账号下进⾏管理。
11)
教研回顾：可以公开教研活
动成果供⽤⼾对往届教研活
动进⾏回顾。⽀持⽤⼾观看
教研视频、查看教研笔记、
查看评分结果，并下载各教
研附件进⾏阅读和学习。
12)
教研签到功能：⽀持⼿
机微信扫描教研活动⼆维
码，填写基本信息以及通过
⼿机定位获取签到地点后完
成签到，并记录教研平台签
到列表。提供该功能相关截
图证明⽂件并加盖⼚商投标
专⽤章或公章。
13)
教研点
评功能：⽀持对参与的教研
互动进⾏评论发表、教研话
题研讨、以及评课评分等，
便捷实现教研观摩中的评课
讨论。
14)
教研历史：⽀持
记录参与的教研活动历史，
⽅便查询回顾，有效保障教
研质量。
15)
关键字检索：
⽀持通过关键字搜索相应⽹
络教研活动。
16)
教研活动
筛选：⽀持按照学段、年
级、学科分类标识教研活
动，在活动列表界⾯可选择
相应分类筛选对应教研活
动。
17)
教研排序：⽀持按
照评论数、参与⽤⼾数、收
藏数三种⽅式由⾼到低进⾏
教研活动排序。
18)
教研动
态：⽀持活动⾸⻚显⽰实时
教研活动动态，以标题滚动
的⽅式进⾏循环播放，⽅便
⽤⼾实时展⽰教研应⽤信
-
第
31
⻚
-息。
19)
教研活动统计：⽀
持活动⾸⻚实时统计本校教
研活动数据，包括但不限于
已开展教研活动数量、已开
展评审活动数量、参与⽤⼾
数、教研员数量等信息。
五、活动评审系统
1)
整体
功能：提供完整的评审流程
和体系，包括活动创建、活
动参与、活动评审、活动公
⽰四个环节。
2)
活动创
建：⽀持⾃定义活动名称、
活动海报、活动封⾯、活动
阶段（筹备、报名、评审、
结束）、活动时间、活动介
绍，⽀持⾃定义参赛作品的
⼤⼩和视频⻓度限制。提供
平台该功能相关截图证明⽂
件并加盖投标专⽤章或公
章。
3)
⽀持设置活动当前
阶段：包括四个阶段状态：
筹备中、报名中、评审中、
结束与公⽰。活动可根据预
设的时间⾃动变更活动的当
前阶段状态。
4)
活动评分
设置：⽀持⾃定义活动评分
准则、分值。预置⼀套与教
学课程评⽐相关的评分准
则，评分项可选⽤提前设置
好的模板，也可⾃定义。提
供评审活动创建上述功能的
软件界⾯截图并加盖⼚家投
标专⽤章或公章。
5)
活动
奖项设置：⽀持⾃定义活动
奖项，⽀持按数量、⽐例进
⾏得奖设置，如得分前
2
名
为
“
⼀等奖
”
或得分前
5%
的
为⼀等奖。提供评审活动创
建上述功能的软件界⾯截图
并加盖⼚家投标专⽤章或公
章。
6)
评审活动陈列：⽀
持主⻚陈列当前所有正在开
展的评审活动，可查看到每
个活动的主题、主办⽅、活
动时间、当前作品数量。
7)
活动介绍：每个评审活动
提供单独的活动空间，在活
动空间中可查看到活动的基
本信息，包括活动主题、时
间、主办⽅、作品上传要
求、活动介绍、参赛指南
等。提供活动附件上传与下
载功能，如报名表、活动⽂
件、评审指标等，参赛⼈
员、评审专家可通过平台下
载相关活动附件。
8)
活动
参与：参赛者可通过活动⼊
⼝参与评审活动，提供完整
的活动报名信息输⼊机制，
包括作品信息、作者（参赛
⼈）信息、参赛⼈单位信息
等。⽀持多个作者联合参
赛，分别录⼊第⼀作者、第
⼆作者、第三作者信息。
9)
⾃定义作品信息：⽀持参
赛者⾃定义参赛作品名称、
封⾯、作品介绍，⽀持参赛
者上传视频作品、教学设
-
第
32
⻚
-计、课件等参赛相关作品内
容。
10)
活动评审：⽀持创
建评审多个评审分组，如语
⽂组、数学组、英语组等。
⽀持预设每个分组内的评审
专家、⽼师。⽀持对每个评
审活动指定分组、评审专家
进⾏评审任务分配。评审⼈
员在个⼈空间可实时查看到
⾃⼰的评审任务，可直接进
⼊任务参与活动评审。
11)
活动时间提醒：⽀持活动时
间提醒功能，根据每个活动
的进度阶段显⽰不同的时间
提醒。活动筹备阶段则显
⽰
“
距报名开始的剩余时
间
”
，活动报名阶段则显
⽰
“
距报名结束的剩余时
间
”
，评审阶段则显⽰
“
距评
审结束的剩余时间
”
，提供
功能界⾯截图并加盖⼚家投
标专⽤章或公章。
12)
活动
公⽰：⽀持⾃定义是否展⽰
评审活动结果，可在平台内
展⽰所有作品的评⽐结果，
获奖情况等信息。
13)
活动
搜索：提供活动搜索功能，
可直接通过活动名称或者关
键进⾏活动快速检索。
六、磨课备课系统
1)
整体
功能：⽀持关联课表进⾏备
课，课前上传备课课件、布
置预习任务、随堂测试试卷
等。同时⽀持布置课后作业
以及课后辅导任务，并进⾏
备课总结反思。提供平台功
能界⾯截图并加盖⼚家投标
专⽤章或公章。
2)
备课模
式：⽀持教师⾃主备课、校
内集备、跨校集备三种备课
模式。⾃主备课为教师个⼈
备课；校内集备为校内同⼀
年级学科教师的集体备课；
跨校集备为不同学校教师之
间的集体备课。
3)
权限设
置：⽤⼾可针对不同的观看
权限和备课权限设置不同的
公开范围，备课权限是可以
针对该磨课备课上传对应的
备课资料的；观看权限仅限
于⽤⼾可以查看这个磨课备
课的内容。提供平台功能界
⾯截图并加盖⼚家投标专⽤
章或公章。
4)
备课资源：
⽀持备课活动中从学校资源
库中下载相应备课资源，或
⾃⾏上传本地资源。
5)
预
习分析：⽀持学校教师备课
室发布课前预习，预习内容
包括教学图⽚、教学⽂件、
试题等不同类型。并⽀持⾃
定义预习发布对象、预习截
⽌时间。到达预习截⽌时间
后，学校平台⾃动统计提交
情况⽣成预习报告，⽀持学
校教师查看预习报告详情，
包括预习作答提交情况（提
交⼈姓名、提交时间、预习
-
第
33
⻚
-正确率）、班级作答题⽬正
确率等，⽅便⽼师了解学⽣
课前预习掌握情况进⾏针对
性教学。
6)
课堂练习：⽀
持设置随堂测试试题，在智
慧课堂教学过程中可调取随
堂测试试题进⾏测试。
7)
课后作业
/
辅导：⽀持学校
教师布置课后作业
/
辅导，
内容包括教学图⽚、教学⽂
件、试题等不同类型。并⽀
持⾃定义作业
/
辅导发布对
象、提交截⽌时间等。到达
截⽌时间后，到达预习截⽌
时间后，学校平台⾃动统计
提交情况⽣成作业
/
辅导报
告，⽀持学校教师查看报告
详情，包括作业
/
辅导作答
提交情况（提交⼈姓名、提
交时间、预习正确率）、班
级作答题⽬正确率等，⽅便
⽼师了解学⽣课后作业
/
辅
导掌握情况。
8)
数据分
析：⽀持对预习、课堂测
验、作业等的数据统计，形
成以班级和个⼈为单位的学
情分析。可同时⽀持多个活
动的分析内容保存，并⽀持
分析报告下载导出。
9)
错
题集：⽀持按照错误率筛选
预习、作业、辅导中的错题
题⽬形成错题集题库，并⽀
持多选下载导出，⽅便学校
教师使⽤错题进⾏针对性的
测试。
10)
备课包：⽀持把
备课中的课件和课中的视频
作为⼀个备课包分享到校本
资源中，⽅便学校形成⾃⼰
独特的校本备课包资源，保
存各科⽬⽼师的备课资源。
提供平台功能界⾯截图并加
盖⼚家投标专⽤章或公章。
七、教学督导系统
1)
整体
功能：提供完整的教学督导
流程和体系，包括教学督导
活动创建、督导员参与课程
督导、形成督导报告。
2)
创建督导：⽀持⽤⼾创建督
导教学活动，选择校内课程
作为督导内容，指定本次督
导活动的督导教师，⾃定义
评价量表信息。
3)
课程报
送：⽀持⽤⼾⾃主报送，查
看⾃⼰的所有课表课程并进
⾏勾选，即可参与教学督导
活动。
4)
参与督导：⽀持
有督导任务的⽤⼾进⼊任务
详情查看已开课的课程，⽤
⼾可看到该课程的视频画
⾯，对课堂进⾏评分与评
价。同时⽀持随堂拍照，⽤
⼾可截取当前课堂画⾯，进
⾏⽂字备注，成功保存的截
图可在图⽚库进⾏查看与编
辑。
5)
督导报告：⽀持教
学督导创建者查看当前督导
活动的完成情况，并⽀持查
看、导出督导课程的课程联
-
第
34
⻚
-合报告和督导员报告。
⼋、在线学堂系统
1)
点播
资源颗粒度管理：⽀持视频
资源多维度分类管理，⽀持
视频按学段（⼩学、初中、
⾼中等）、学科、专题等维
度进⾏归档管理。⽀持⽤⼾
⾃定义每个视频的简介和封
⾯，以⼈性化⽅式呈现每个
视频的个性化展⽰。
2)
课
程管理：⽀持教师⽤⼾⾃主
创建教学课程，根据教学计
划添加课程⽬录形成多个课
节，并上传每个课节的教学
视频以及教学附件。⽀持设
置课程观看权限（仅⾃⼰可
⻅、班级公开、所有⼈公开
等），⾃主选择课程发布对
象。提供平台该功能相关截
图证明⽂件并加盖投标专⽤
章或公章。
3)
进度条控
制：⽀持对课程的上传视频
进⾏进度条控制，确保学⽣
⽤⼾在学习课程的过程中⽆
法拖动进度条进⾏快速刷
课。提供平台该功能相关截
图证明⽂件并加盖投标专⽤
章或公章。
4)
课程⽬录：
⽀持在专题课程点播界⾯呈
现本专题下的课程⽬录列
表，可按列表顺序⾃动切换
播放，同时⽀持点击⽬录列
表中的视频名称⾃⾏切换课
程。
5)
课程点播：发布课
程⽀持进⾏点播，⽀持在点
播观看⻚⾯⽀持将点播地址
分享⾄微信、
QQ
、新浪微
博等社交平台中。同时⽀持
提供⼆维码供⼿机进⾏扫码
点播观看。同时⽀持显⽰本
课程共同学习的学⽣名单，
加强沟通交流。
6)
课程附
件下载：⽀持课程附件同步
下载，配套学习资料提⾼⾃
主学习效率。
7)
视频榜单
推荐：提供
“
最新
”
、
“
最
热
”
榜单，学校内优质的视
频⽂件⾃动按照最新发布、
观看⼈数最多的分类逻辑归
档到榜单中，便于学⽣、⽼
师快速查看到优质的视频。
8)
视频检索：⽀持通过课程
名称或者教师名称检索课程
视频，⽅便⽤⼾快速检索所
需视频进⾏点播学习。
9)
学⽣学习空间：为学⽣⽤⼾
提供个⼈学习空间，⽤⼾⾃
主点播学习课程以及班级推
送课程，并同步显⽰学习进
度。提供平台该功能相关截
图证明⽂件并加盖投标专⽤
章或公章。
10)
课程收藏管
理：⽀持课程收藏管理，收
藏课程按照收藏⽇期排序显
⽰。可点击进⼊相应收藏课
程进⾏学习或者取消收藏课
程。

九、校园⽂化建设系
统
1)
校园频道直播：⽀持
-
第
35
⻚
-⾃定义创建不同类型教学直
播频道，进⾏校园节⽬实时
直播，并⽀持在观看直播的
过程中进⾏评论互动，有效
丰富校园德育⽂化建设。
2)
校园频道切换：⽀持校园
电视台⾸⻚实时获取校园频
道直播状态，将直播中的校
园频道形成频道列表，在校
园频道观看直播时可通过点
击频道名称进⾏⾃由切换。
提供平台该功能相关截图证
明⽂件并加盖投标专⽤章或
公章。
3)
校园资源：⽀持
⾃定义不同校园资源类型，
上传相关视频资源⽂件，有
效开展课教⽂卫等课外知识
宣传，全⾯提升学⽣素养。
⼗、校园在线巡课系统
1
）
⽀持通过平台进⾏本校课程
直播视频调取，在线观看开
课现场画⾯。同时可⽀持课
程主讲⼈、主讲班级、课程
直播时间等相关信息展⽰。
2
）课堂列表：⽀持后台根
据学校实际教学楼、班级分
布情况进⾏信息输⼊，使得
在巡课界⾯可调出课堂列
表，且列表应根据学校课堂
实际分布情况进⾏呈现，可
⾃定义包括课堂教室名称、
所属楼层、所属教学楼、所
属校区等
4
级呈现。提供平
台该功能相关截图证明⽂件
并加盖投标专⽤章或公章。
3)
⽀持在巡课界⾯通过教室
列表⾃由切换巡课教室，从
⽽实现对多个教室的远程直
播巡课。
4
）在线显⽰：⽀
持仅显⽰当前在线的录播教
室列表。
5
）常⽤教室：⽀
持将巡课教室进⾏分组，根
据分组快捷选择课室进⾏巡
课。
6
）场景收藏：⽀持每
位⽤⼾将当前画⾯布局及巡
课教室进⾏收藏，巡课专家
点击收藏的场景可快速将巡
课教室布局在画⾯中。提供
平台该功能相关截图证明⽂
件并加盖投标专⽤章或公
章。
7
）画⾯布局：⽀持
1
分屏、
2
分屏、
4
分屏、
6
分
屏、
9
分屏、
10
分屏六种巡
课画⾯布局，每个分屏可直
接拖拽教室信号进⾏巡课。
8
）画⾯拍照：⽀持对当前
巡课画⾯进⾏拍照留存于图
⽚库中，提供⼤图预览、图
⽚下载、图⽚删除等多种管
理功能。提供平台该功能相
关截图证明⽂件并加盖投标
专⽤章或公章。

⼗⼀、教
师积分系统
1
）整体功能：
平台⽀持教师积分系统，管
理员可以通过⾃定义统计维
度和积分模版⾃定义积分规
则，实现教师⽤⼾在平台开
展教学活动时⾃动⽣成积分
-
第
36
⻚
-统计，积分可以按维度、类
别、级别进⾏展⽰，⾼效辅
助管理者开展教师评价。提
供平台该功能相关截图证明
⽂件并加盖投标专⽤章或公
章。
2
）⽆感积分：⽀持通
过积分规则和积分模版对平
台上的教师⾏为进⾏⽆感采
集并累计积分。
3
）查看积
分：⽤⼾可在⼯作台模块查
看总积分、具体获取积分的
时间及来源。
4
）申请积
分：⽀持⽤⼾在积分系统⾃
主申请积分，审核通过后即
可获取对应的积分。提供平
台该功能相关截图证明⽂件
并加盖投标专⽤章或公章。
5
）审核积分：⽀持拥有审
核权限的⽤⼾直接审核教师
提交的积分申请。
" 1
套
12800 12800
14
互动显
⽰器
65-75
⼨，配⽀架
1
台
2200 2200
主讲课室和
听课教室都要配⼀台电视
机，保证听课端可以看到单
独的
PPT
画⾯和主讲课室⽼
师端合成画⾯
15
机柜

1
台
1140 1140
16
纳⽶⿊板

1
套

0
利旧
17
⽆线话筒
"1
、双通道⼀拖⼆⽆线⻨克
⻛系统；
2
、采⽤
UHF600M-900MHz
频段；
3
、
PLL
数字锁相环多信道
频率合成技术；
4
、将发射
机红外对频窗⼝对准接收
机，即可⾃动搜寻对应频点
快速对频锁频；
5
、⾼档液
晶显⽰屏，接收机及发射器
的信号强度、⾳频动态、⼯
作
ID
、⼯作频率状态等⼀⽬
了然；
6
、可任意搭配⼿持
⻨克⻛、腰挂式发射器
(
头
戴
/
领夹咪
)
使⽤；
7
、频率
稳定度：
±0.05%
；
8
、动
态范围：＞
90dB
；
9
、频
率响应

：
30Hz~18KHz
；
10
、话筒灵敏度：－
47
 
±3dB @ 1KHz
；
11
、信
噪⽐：
≥90dB
；
12
、邻频
⼲扰⽐：＞
80dB
；
13
、话
筒电源供应：
5
号电池
2
节；
14
、接收机供电：
DC12V/500mA
（开关电
源适配器）；
15
、⾳频输
出接⼝：
TRS
混合输出
0
〜
200mV,
双通道
XLR
分⽴输
出
: 0
〜
400mV
；
16
、系
统⼯作温度：
-10°C—
+40°C
；
" 1
套

0
利旧
18
专业⾳箱
"
产品特点：
1
、
采⽤全频扬声器、⾳质通透
亮丽，⼈声表现⼒突出，中
频浑厚，透彻、穿透⼒强，
外观豪华，安装灵活。
2
、
喷漆⾼密度中纤板箱体、钢
⽹罩。
3
、适⽤于各类多媒
体教室、电教室、普通教
室、多功能厅。
4
、配置原
-
第
37
⻚
-⼚可调⻆度安装⽀架

主要
技术参数：
1
、三单元全频
⾳箱，
2
个
5.5
⼨低⾳单元、
3
⼨⾼⾳单元。
2
、功率：
50W-100W 3
、阻抗：
8Ω
4
、最⼤声压级：
120dB
5
、灵敏度：
95dB(±2dB)
6
、频率响应：
30 Hz -
18kHz" 1
对

0
利旧
19
讲
桌

1
台

0
利旧
20
线材
+
安
装

1
项

21
150000
以上报
价包含设备安装，调试，培
训，设备质保三年
（五）议价发起时间：
2026
年
08
⽉
05
⽇
（六）

本项⽬采⽤的是按项⽬的报价⽅式。
⼆、需求信息
⼆、需求信息
合同份数：
4
产品免费质保期：
3
年
争议处理⽅式：向采购单位所在地或所在地上级的仲裁委员会申请仲裁解决
发票类型：增值税普通发票
三、供应商报价须知
三、供应商报价须知
（⼀）供应商应具备《中华⼈⺠共和国政府采购法》第⼆⼗⼆条规定的条件，并对如下条件的真实性负责：
1
）具有独⽴承担⺠
事责任的能⼒；
2
）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
3
）具有履⾏合同所必需的设备和专业技术能⼒；
4
）有依法缴纳税
收和社会保障资⾦的良好记录；
5
）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重⼤违法记录；
6
）法律、⾏政法规规定的其他条
件。
（⼆）被邀请的供应商应根据议价信息的要求，在满⾜采购需求的前提下，于规定时间内对项⽬做出报价。
（三）供应商应在报价时，可通过系统提供采购需求中所要求的全部资料与数据的，应当通过系统提交。供应商不得在所上传的
附件中填写项⽬报价信息，如系统报价与附件材料不⼀致，则附件报价⽆效，以系统报价为准。
（四）供应商应认真核对报价信息，确保符合采购需求，并对其真实性负责。若与实际不符，⼀经查实，将视为弄虚作假，当次
报价⽆效，并按政府采购相关规定给予处理。
四、定点议价规则
四、定点议价规则
（⼀）报价规则。
（
1
）供应商的报价应是总价。
（
2
）供应商的报价不得⾼于最⾼限价。
（⼆）成交规则、终⽌规则。
（
1
）成交规则：采购⼈接受供应商报价的，议价成交。
（
2
）终⽌规则：在定点议价公告期间，采购⼈因故取消采购任务；或者采购⼈不接受供应商报价的，议价终⽌。
五、项⽬联系⽅式
五、项⽬联系⽅式
联系⽅式：李泽钦
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采购单位：雷州市第⼋中学
2026
年
08
⽉
05
⽇
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第
38
⻚
--
第
39
⻚
-